Resultados: 4880

Análise da implementação da sistematização da assistência de enfermagem, segundo o modelo conceitual de Horta

Rev. bras. enferm; 58 (5), 2005
Este estudo teve como propósito fazer uma análise da implementação da Sistematização da Assistência de Enfermagem num hospital privado, nas unidades de clínica médico-cirúrgica. Os resultados evidenciam que o modelo conceitual de Horta estava presente apenas em parte no instrumento do históric...

A ética no cuidado durante o processo de morrer: relato de experiência

Rev. bras. enferm; 58 (6), 2005
Diante da ética de cuidar de quem está na iminência da morte, o presente trabalho foi realizado, tendo por objetivos relatar a experiência de acompanhamento domiciliar e promover reflexão a respeito do dilema ético de cuidar de um paciente em fase terminal. Concluímos que o agir bioético nesse ti...

Florence Nightingale e as irmãs de caridade: revisitando a história

Rev. bras. enferm; 58 (6), 2005
O estudo trata de uma reflexão historiográfica acerca dos elos de ligação entre a prática de enfermagem e a influência recebida das ordens/associações religiosas, que marcam o ideário de enfermagem até os dias de hoje, especialmente das Irmãs de Caridade de São Vicente de Paulo. A enfermagem ...

A terceirização nos serviços e conseqüências no cuidar em enfermagem

Rev. bras. enferm; 58 (6), 2005
Este relato de experiência propõe tornar visível e compartilhar com outros profissionais uma vivência prática profissional. Enfatiza-se a influência da terceirização no processo de cuidar em enfermagem, enfocando dificuldades encontradas na mesma instituição das unidades não-terceirizadas quan...

Cuidar-educando em enfermagem: passaporte para o aprender/educar/cuidar em saúde

Rev. bras. enferm; 58 (5), 2005
Trata-se de um ensaio sobre o cuidar e o educar em enfermagem a partir de uma abordagem convergente integrativa entre os enfoques, elucidando que o processo dialógico entre o sujeito cuidador e sujeito-cidadão do cuidado deve ocorrer numa perspectiva problematizadora, contextualizada e transversalizada...

O lúdico e o desenvolvimento infantil: um enfoque na música e no cuidado de enfermagem

Rev. bras. enferm; 58 (5), 2005
O mundo imaginário é importante para a compreensão e inserção da criança no mundo que a cerca. Sendo assim, o cuidado de enfermagem lúdico surge, assegurando um cuidado integral e cuidadoso, onde jogos, brincadeiras, cantos e danças estão presentes, para subsidiar o cuidado. Destaca-se a música...

Formas de aprender na dimensão prática da atuação do enfermeiro assistencial

Rev. bras. enferm; 58 (5), 2005
Este estudo que foi desenvolvido em um hospital universitário na cidade do Rio de Janeiro e objetivou identificar formas de aprendizagem na prática assistencial do enfermeiro na organização hospitalar. O suporte teórico foi derivado da contribuição de Donald Shõn, Philippe Perrenoud e Patricia Be...

Úlcera de pressão e estado nutricional: revisão da literatura

Rev. bras. enferm; 58 (5), 2005
Para melhor compreender os aspectos envolvidos na avaliação nutricional de pacientes em risco para úlcera de pressão, desenvolvemos uma revisão bibliográfica da literatura nacional e internacional indexada nas bases de dados bibliográficas LILACS e MEDLINE, no período de 1987 a 2001. O objetivo f...

Administração de medicamentos por via subcutânea: convenção ou controvérsia para a enfermagem?

Rev. bras. enferm; 58 (5), 2005
A administração correta e segura de medicamentos, independentemente da forma, é de responsabilidade da equipe de enfermagem. A essa equipe são necessários conhecimentos e habilidades específicos, bem como atualização contínua dos processos que envolvem tais cuidados. Este artigo tem como objetiv...

A percepção dos formandos a respeito dos instrumentos básicos de enfermagem e sua aplicabilidade

Rev. bras. enferm; 58 (6), 2005
Este artigo apresenta um estudo exploratório descritivo da percepção de estudantes de enfermagem sobre a aplicabilidade dos Instrumentos Básicos de Enfermagem (IBE) no cotidiano da prática profissional. Os resultados evidenciam os fatores que contribuem para a continuidade da dicotomia entre teoria ...