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Vaccination in everyday life: experiences indicate Permanent Education

Abstract Objective: To understand Permanent Education in the daily work in the vaccination room, from the professional's perspective. Method: A holistic-qualitative multiple-case study, based on the Quotidian Comprehensive Sociology, and carried out in four micro-regions of Minas Gerais State, Brazil, ...

Repercussões da educação permanente nas práticas assistenciais dos profissionais de enfermagem

Rev. baiana enferm; 33 (), 2019
Objetivo analisar as repercussões das atividades de educação permanente nas práticas assistenciais dos profissionais de enfermagem. Método pesquisa qualitativa, realizada em um hospital universitário de grande porte localizado no município de Salvador, Bahia, Brasil. Foram entrevistados 17 prof...

Profissionais de enfermagem: compreensão sobre cuidados paliativos pediátricos

Objetivo: investigar a compreensão e a prática dos profissionais de enfermagem sobre os cuidados paliativos pediátricos. Método: trata-se de estudo qualitativo, exploratório e descritivo, em um Hospital Escola Materno-Infantil com 30 profissionais de Enfermagem. Utilizaram-se, para a coleta de dados...

Necessidades humanas básicas em terapia intensiva

Objetivo: Analisar o conhecimento da equipe de enfermagem acerca das necessidades humanas básicas dos pacientes críticos internos na Unidade de Terapia Intensiva (UTI) sob a luz da teoria das necessidades humanas básicas de Wanda de Aguiar Horta. Métodos: Estudo exploratório, descritivo, com abordag...

Conhecimento dos profissionais de enfermagem sobre a sistematização da assistência de enfermagem

Objetivo: Avaliar o conhecimento dos profissionais de enfermagem sobre Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE). Métodos: Pesquisa exploratória, quantitativa, descritiva e analítica, realizada com 105 profissionais de enfermagem assistenciais em Hospital Universitário no período de janei...

Adesão dos profissionais de enfermagem às práticas educacionais

Objetivo: Compreender as causas que levam à não adesão dos profissionais de enfermagem às capacitações realizadas no hospital. Métodos: Estudo de caráter exploratório-descritivo, do tipo transversal e de cunho qualitativo, realizado com profissionais de enfermagem de uma clínica de um hospital ...

Reflexão sobre a necessidade de educação permanente em terapia nutricional

Rev. enferm. UFPE on line; 12 (12), 2018
Objetivo: refletir sobre a terapia nutricional enteral e a importância da assistência de Enfermagem ao paciente. Método: trata-se de um estudo qualitativo, do tipo reflexivo, baseado em revisão de literatura sobre a terapia nutricional enteral, entre os anos de 1998 a 2018, além da percepção dos a...

A importância do lúdico no contexto da hospitalização infantil

Rev. enferm. UFPE on line; 12 (12), 2018
Objetivo: analisar a importância do lúdico no contexto da hospitalização infantil. Método: trata-se de estudo bibliográfico, descritivo, tipo revisão integrativa. Utilizaram-se artigos publicados no período de 2010 a 2016 e realizaram-se as buscas nas bases de dados BVS, MEDLINE, LILACS e BDENF s...

The nursing actions before the right to worthy death of the hospitalized child

ABSTRACT Objectives: To describe the nursing actions facing the right to worthy death of the child and to analyze the (im) possibilities for promoting worthy death of the hospitalized child. Method: Qualitative approach based on the concept of a worthy death, with 16 members of the nursing team, who wo...

Ambiente de trabalho pediátrico: satisfação dos profissionais de enfermagem

Rev. enferm. UFPE on line; 12 (12), 2018
Objetivo: conhecer a satisfação do profissional de Enfermagem em relação ao ambiente de trabalho pediátrico. Método: trata-se de estudo quantitativo, descritivo, transversal, realizado com 20 profissionais de enfermagem, utilizando a versão brasileira do instrumento Nursing Work Index Revised (NWI...