Neste trabalho se faz uma análise da forma em que se ensina a historia da Enfermagem no México. Parte-se do enunciado das caracterÃsticas da inserção e prática da Enfermagem, enfatizando-se o número de trabalhadores da Enfermagem, os nÃveis academicos, o campo laboral e o sexo predominante. Espec...
Expõe-se uma aproximação do ensino da História de Enfermagem no Peru, contextualizada no estudo a partir da criação das primeiras Escolas, sob o modelo Nightingaleano inglês (1907) e o francês (1916). Destaca-se as tendências socioeconômicas de sua realidade, na prática assistencial e formaçÃ...
É apresentado o panorama do ensino de História da Enfermagem nos Cursos de Enfermagem localizados na Região Nordeste do Brasil e os empreendimentos de seus docentes para a preservação da memória da enfermagem local. Trata-se de um estudo descritivo, de abordagem qualitativa, cujas fontes de dados f...
O presente estudo fez parte dos trabalhos do Primeiro Colóquio Latino-Americano de História da Enfermagem realizado no Rio de Janeiro. Seu objetivo foi traçar um panorama do que se vem fazendo em História da Enfermagem no ensino e na pesquisa, bem como do cuidado dispensado à documentação históri...
O trabalho discorre sobre o desenvolvimento histórico da Enfermagem brasileira, a partir da criação do primeiro curso em 1890 e dois outros, em 1895 e 1916. Seus fundadores não haviam incluÃdo História da Enfermagem como matéria curricular, talvez porque estavam mais preocupados com a prática da ...
Experiência de cuidado documental realizada por bolsistas de pesquisa no Centro de Documentação da Escola de Enfermagem Anna Nery/Universidade Federal do Rio de Janeiro - Brasil, e desenvolvida durante o levantamento de documentos para o projeto de pesquisa "O Sentido da Mudança ou a Mudança do Sent...
Estudo realizado com estagiários da prática de de ensino em programas de saúde- Licenciatura em Enfermagem - UFPB, junto a alunos da 7a. série do ensino fundamental de escola da rede pública de ensino, em João Pessoa - PB. Objetivou relatar a experiência vivenciada na prática de ensino, verificar...
O presente estudo, fruto de questionamentos e reflexöes da autora, buscou compreender o significado que os enfermeiros, docentes do Ensino Médio de Enfermagem, atribuem à sua atividade profissional. Dada a natureza do problema, este estudo, de caráter qualitativo, utilizou como referencial metodológ...
Apresentamos neste relato o trabalho desenvolvido com as Educadoras Infantis do Centro Desenvolvimento Infantil (CDI) - Mocotó no perÃodo da Prática Assistencial do Curso de Pós Graduaçäo em Enfermagem em 1999. A partir de uma necessidade considerada em relaçäo à atençäo integral das crianças...
Este é uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa. Examinando os resultados dos estudos feitos para a dissertaçäo de Mestrado em Educaçäo intitulada "O Ensino da Ética Profissional em Cursos de Graduaçäo em Enfermagem", encontrei problemas didáticos na disciplina Ética Profissional. Obse...
