Resultados: 1010

Validation of Brazilian educational technology for disseminating knowledge on leprosy to adolescents

Rev. bras. enferm; 72 (5), 2019
ABSTRACT Objective: Elaborate and validate an educational technology for adolescents on leprosy, focusing on preventing the disease and reducing stigma. Method: First, a prototype of the educational technology was elaborated and later analyzed by 17 adolescents and 7 researchers' experts in the leprosy...

Construct validation: coping with HIV/AIDS in Primary Health Care

Rev. bras. enferm; 72 (5), 2019
ABSTRACT Objective: To validate the construct and measure the trustworthiness of a questionnaire aimed at assessing HIV/AIDS coping actions developed by health professionals in Primary Health Care. Method: A methodological study carried out with 397 primary health care professionals in two municipali...

Playful educational intervention with schoolchildren on intestinal parasitosis

Rev. bras. enferm; 72 (5), 2019
ABSTRACT Objective: To analyze the playful educational interventions in the knowledge of schoolchildren about intestinal parasitosis. Method: This is a quasi-experimental, non-randomized study, based on pre- and post-intervention, conducted in a public elementary school in a peripheric neighborhood in...

Depression, self-concept, future expectations and hope of people with HIV

Rev. bras. enferm; 72 (5), 2019
ABSTRACT Objective: To analyze conditions of depression, self-concept, future expectations and hope in people with HIV/AIDS. Method: Cross-sectional survey of 108 individuals living with HIV/AIDS, carried out in a reference hospital for the treatment of infectious diseases in Northeast Brazil. The foll...

Validation of educational booklet: an educational technology in dengue prevention

Rev. bras. enferm; 72 (5), 2019
ABSTRACT Objective: to validate a booklet on dengue prevention in order to make it an educational technology to be used with the population. Method: methodological study, carried out with two groups of judges specialized in health and other areas. For data analysis, the calculation of Content Validity ...

Tuberculosis: knowledge among nursing undergraduate students

Rev. bras. enferm; 72 (5), 2019
ABSTRACT Objective: To analyze the knowledge about tuberculosis among nursing undergraduate students of a Federal Higher Education Institution. Method: Descriptive cross-sectional study, with quantitative approach. Data were collected through a questionnaire based on the WHO's guide to developing evalu...

Instrumentos para a avaliação de estresse em estudantes de enfermagem

Objetivo: identificar instrumentos para a avaliação do estresse em alunos de graduação em Enfermagem. Método: trata-se de um estudo bibliográfico, tipo revisão integrativa, com buscas de artigos nos idiomas português, inglês e espanhol, publicados entre 2007 e 2017, nas bases de dados LILACS, ME...

Adesão e qualidade de vida em pacientes com tuberculose pulmonar

Objetivo: avaliar a adesão aos tuberculostáticos e a qualidade de vida de pacientes com tuberculose pulmonar. Método: trata-se de um estudo quantitativo, do tipo série de casos, com 18 pacientes, utilizandose um questionário, a escala de qualidade de vida SF – 36 e o teste de Morisky e Green. Arma...

Fatores de risco para doenças crônicas não transmissíveis em sacerdotes

Objetivo: verificar os fatores de risco modificáveis para doenças crônicas não transmissíveis em sacerdotes católicos. Método: trata-se de um estudo quantitativo, transversal, realizado com 47 sacerdotes católicos, com utilização de um questionário, realizada a análise estatística descritiva...

Representações de enfermeiros (as) da atenção primária à saúde sobre sexualidade no contexto da prevenção das infecções sexualmente transmissíveis/HIV

No eixo da integralidade da atenção à saúde, a sexualidade é componente importante no cuidado prestado pelos profissionais, tanto individual como coletivamente. A abordagem da sexualidade é essencial para que os profissionais compreendam os modos como as pessoas, sob seus cuidados, bem como a popul...