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Relação pessoa a pessoa: análise avaliativa de um estudo empírico

Cogitare enferm; 4 (2), 1999
O trabalho objetiva analisar o estudo empírico de FONSECA (1996) sobre o conceito de Relação pessoa a pessoa a partir da Teoria Interacionista de Joyce Travelbee (1979) e do modelo de avaliação de teoria segundo Barnum (1998), além de buscar aproximar pressupostos filosóficos existencialistas de H...

O cotidiano do pólo de pós-graduação em enfermagem na capacitação docente: Universidade Federal do Rio de Janeiro/Universidade Federal do Espírito Santo

O texto foi apresentado na Jornada Científica do Programa de Pós-graduação do Pólo UFRJ/UFES, e enfoca o desenvolvimento das atividades administrativas e docentes pela Escola de Enfermagem Anna Nery visando a capacitação em nívekl de Pós-graduação estrito-senso (mestrado e doutorado) dos profe...

A representação social da pesquisa para alunos de graduação em enfermagem: desenhos e rabiscos na construção do conhecimento

O estudo teve como objeto a representação social da pesquisa para alunos de graduação em enfermagem em duas instituições públicas de ensino superior. Objetivos: compreender o significado da pesquisa para o aluno de graduação em enfermagem por meio da análise da representação social da pesquis...

O hospital: um locus de aglutinação profissional

Rev. enferm. UERJ; 7 (1), 1999
Hospital é uma das instituições mais bem aceitas e reconhecidas socialmente como locus de saber e de cura para os males que afligem a humanidade. Mas nem sempre foi assim. O hospital moderno, começa a ser formado no final do século XVIII e por meio de um instrumento bastante competente segundo Fouca...

The goal of nursing: its importance for the assessment of the need for nursing care

Rev. enferm. UERJ; 7 (2), 1999
Assesments of needs involve many difficult methodological issues. One such issue is on the conceptual level. What exactly is it that should be assessed when we are to assess a need or a need for nursing care? My purpose here is to present some fo the results of a philosophical investigation into the conc...

A utilização de classificações na prática e no ensino de enfermagem: a experiência da UNICAMP

Rev. bras. enferm; 55 (6), 2002
O diagnóstico de enfermagem segundo a taxonomia da North American Nursing Diagnosis Association (NANDA) é parte do processo de enfermagem utilizado no ensino de alunos de graduação da Universidade Estadual de Campinas. Vivenciamos a implantação da sistematização da assistência de enfermagem num ...

A pesquisa nas classificações de enfermagem: a experiência brasileira

Rev. bras. enferm; 55 (6), 2002
Trata-se de uma avaliação da produção científica brasileira na área das classificações de enfermagem, apresentada durante o VI SINADEN (SIMPÓSIO NACIONAL SOBRE DIAGNÓSTICO DE ENFERMAGEM) e I SICE (SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE CLASSIFICAÇÕES DE ENFERMAGEM), ocorrido em São Paulo, em agosto d...