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O processo ensino-aprendizagem de pesquisa de graduação em enfermagem: perspectiva do professor

Estudo sobre o processo ensino-aprendizagem de pesquisa em um Curso de Graduação em Enfermagem, analisado a partir das perspectivas dos professores nele envolvidos. A pesquisa desenvolveu-se numa abordagem quanti-qualitativa, utilizando a técnica de investigação "analise de conteúdo", a qual result...

Mudanças na sociedade comtemporânea: o impacto no cotidiano das enfermeiras

Acta paul. enferm; 15 (4), 2002
As mudanças que a sociedade tem vivenciado neste final de milênio tem repercutido na vida das pessoas. Frente a isto, usando-se os pressupostos das representaçoes sociais procurou-se apreender, através da análise de conteúdo, conforme proposta de BARDIN (1977), o impacto dessas mudanças no cotidia...

Inserção da enfermagem na adminsitração acadêmica na Universidade Nacional de Trujillo - Perú: lutas, conquistas e desafios

O objeto de estudo foi a inserção da enfermagem na Universidade Nacional de Trujillo-Perú, bem com as lutas, desafios e conquistas do avanço do saber-poder e autonomia na administração acadêmica da carreira universitária. Os objetivos foram descrever o processo de inserção da enfermagem na admi...

Representações sociais deestudantes de enfermagem sobre a identidade profissional da enfermeira em Trujillo - Perú

Estudo das representações sociais de estudantes de enfermagem sobre a identidade profissional da enfermeira em Trujillo - Perú, cujos objetivos foram: caracterizar as representações sociais das estudantes de enfermagem à respeito da identidade profissional da enfermeira; analisar os elementos exist...