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Consciência de gênero: desenvolvimento no currÃculo de graduaçäo em enfermagem
Este estudo trata do desenvolvimento da consciência gênero nos currÃculos do curso de graduaçäo em enfermagem na Escola de Enfermagem da Universidade Federal da Bahia - EEUFBA, a partir da busca de respostas a uma questäo básica: como é desenvolvida a consciência gênero nos currÃculos do Curso...
Estrutura e processo assistencial de enfermagem ao paciente com cãncer
Rev. bras. enferm; 50 (4), 1997
Esta pesquisa objetivou avaliar a estrutura para o atendimento ao paciente com cãncer e o processo assistencial em quimioterapia. Foi realizada em seis unidades de internação e uma ambulatorial de um hospital universitário, utilizando-se a observação sistematizada e entrevista semi-estruturada, no ...
Vivenciando o ensino dos diagnósticos de enfermagem à luz do Método do Arco
Este trabalho teve com objetivos: levantar os relatos existentes na literatura sobre o ensino do Diagnóstico de enfermagem; desenvolver um curso sobre Diagnóstico de enfermagem para enfermeiros docentes do Curso de graduação em enfermagem, à luz do método do Arco de Charles Maguerez; analisar a exp...
A instituição da cientificidade: análise institucional e sócio-poética das relações entre orientadores e orientandos de pesquisa em enfermagem
Considerando que a prática de enfermagem tem um saber próprio, recorda-se a exigência de sua cientificidade para cumprir o Parecer 77/69, do CFE, e a possibilidade de repetição de relações dominantes observadas nas institutições cientÃficas cuja consequência é o abafamento e/ou submissão dos...
Perfil dos futuros auxiliares de enfermagem da cidade de Campinas, SP, em 1995: motivos, expectativas e dificuldades relacionadas ao curso
Rev. latinoam. enferm; 5 (1), 1997
O presente trabalho tem por objetivo caracterizar o perfil dos estudantes dos cursos de auxiliar de enfermagem da cidade de Campinas. As caracterÃsticas predominantes foram: faixa etária entre 18 e 30 anos, maioria do sexo feminino, solteira e religiäo católica. A maior parte da populaçäo estudada ...
Consulta de enfermagem ginecológica: relatando uma experiência
Rev. enferm. UERJ; 5 (1), 1997
O presente texto mostra o resultado das primeiras observaçöes feitas a partir da implantaçäo de Projeto de Extensäo Universitária do departamento de Enfermagem Materno-Infantil da Faculdade de Enfermagem da UERJ, voltado para o atendimento integral à mulher. Relatamos sua evoluçäo no tempo, sua ...
SubsÃdios para uma formaçäo profissional crÃtico-reflexiva na área da saúde: o desafio da virada do século
Rev. latinoam. enferm; 6 (2), 1998
A mudança da lógica da formaçäo dos profissionais de saúde é uma exigência frente aos desafios da nova ordem mundial. O presente estudo busca problematizar as bases do ensino crÃtico-reflexivo na área e sua contribuiçäo para uma inserçäo dos profissionais no mercado de trabalho. Esta inserç...
Força de trabalho de enfermagem de nÃvel elementar no municÃpio de Belo Horizonte
Rev. bras. enferm; 49 (3), 1996
O presente estudo refere-se ao levantamento da força de trabalho em enfermagem de pessoas sem qualificaçäo especÃfica em 82 hospitais e serviços de saúde de Belo Horizonte, e cuja finalidade é oferecer subsÃdios aos órgäos de classe (ABEn, COREn, Sindicatos) ao subprojeto tecnologia para formaÃ...
Educaçäo em saúde enfocando higiene, sexualidade e drogadiçäo junto aos meninos de rua na faixa etária de 11 a 14 anos
Rev. bras. enferm; 49 (3), 1996
O presente estudo consiste no relato de um trabalho de educaçäo em saúde, um modelo assistencial da prática docente realizado com os adolescentes da Escola Aberta de Cruz Alta - RS na Universidade de Cruz Alta usando a pedagogia progressista em um grupo de meninas e meninos de rua enfocando sexualida...
