Total: 78479

Educação em saúde no enfrentamento da hipertensão arterial: uma nova ótica para um velho problema

Texto & contexto enferm; 16 (2), 2007
O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa bibliográfica, tendo por objetivo levantar a produção científica multiprofissional e da enfermagem sobre a prática de educação em saúde nos serviços de saúde, referentes ao enfrentamento da hipertensão. Os artigos foram selecionados quanto ao ca...

Embarazo, parto y puerperio: creencias y prácticas de parteras en San Luis Potosí, México

Rev. Esc. Enferm. USP; 39 (4), 2005
Objetivo: Documentar las creencias y las prácticas de las parteras tradicionales respecto al embarazo parto y puerperio. Método: Aprovechando un curso de capacitación de 160 parteras tradicionales locales de las regiones Media y Huasteca del Estado de San Luis Potosí, México, dos de las enfermeras-i...

Práticas assistenciais em reanimação do recém-nascido no contexto de um centro de parto normal

Rev. Esc. Enferm. USP; 39 (4), 2005
Aproximadamente 10 a 15% dos recém-nascidos (RNs) apresentam dificuldades de adaptação ao nascimento, o que requer habilidade e prontidão dos profis-sionais para intervir nessas situações. Este estudo observacional, transversal objetivou descrever as práticas assistenciais empregadas em reanimaç...

Pontos de vista e conhecimentos dos sinais indicativos de depressão entre acadêmicos de enfermagem

Rev. Esc. Enferm. USP; 39 (4), 2005
Objetivou-se identificar pontos de vista, conhecimento e sinais de depressão entre graduandos de Enfermagem. Quatro instru-mentos foram utilizados para a coleta dos dados: A - Pontos de Vista Sobre Depressão; B - Conhecimento Sobre Depressão; C - Inventário de Beck; D - Escala de Zung. A análise qua...

Paciente crítico e comunicação: visão de familiares sobre sua adequação pela equipe de enfermagem

Rev. Esc. Enferm. USP; 39 (4), 2005
A comunicação é considerada importante variável no cuidado do paciente crítico e de sua família, cuja dificuldade em se comunicar é expressa na literatura. O objetivo da pesquisa foi verificar o que é comunicação adequada com a equipe de enfermagem na percepção do familiar do paciente crític...

O conhecimento produzido no Programa de Pós-Graduação em Enfermagem: a Enfermagem Psiquiátrica

Rev. Esc. Enferm. USP; 39 (n.esp), 2005
Após quase 30 anos de criação da Área de Concentração Enfermagem Psiquiátrica, no Programa de Pós-Graduação da Escola de Enfermagem da USP, é importante olhar a produção científica gerada para que fundamentem reflexões sobre este ensino. Este estudo é descritivo-exploratório, usou como f...

A Pós-Graduação na área de saúde do adulto e sua mobilização de recursos cognitivos

Rev. Esc. Enferm. USP; 39 (n.esp), 2005
O estudo apresenta uma análise da produção científica no período de 1994 a 2002 da área em questão, evidenciando as potencialidades do processo de desenvolvimento cognitivo de seus pesquisadores na área de Enfermagem. Identifica, ainda, os desafios que se apresentam no sentido de responder às in...