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Associação dos usuários de um centro de atenção psicossocial: desvelando sua significação

Texto & contexto enferm; 15 (2), 2006
Este artigo procurou identificar o significado de uma associação de usuários de um Centro de Atenção Psicossocial, utilizando a pesquisa qualitativa. As informações foram obtidas através de entrevistas semi-estruturadas, cuja análise apoiou-se na teoria das Representações Sociais. Os resultado...

A simulação assistida por computador: a convergência no processo de educar-cuidar da enfermagem

Texto & contexto enferm; 15 (2), 2006
Produção tecnológica e pesquisa metodológica que objetivou descrever a produção de um ambiente simulado de aprendizagem assistida por computador em RCP e refletir sobre as suas contribuições no processo ensino-aprendizagem dos alunos como uma proposta de convergência ao processo de educar-cuidar...

O cuidar da criança de / na rua na perspecitva dos graduandos de enfermagem

Texto & contexto enferm; 15 (2), 2006
As crianças de/na rua vivenciam situações que prejudicam seu desenvolvimento. O enfermeiro precisa buscar alternativas para atuar na inclusão social dessas crianças. Este estudo teve esse propósito: relacionar alternativas de intervenções de saúde propostas por graduandos de enfermagem para cria...

Educação em saúde na adolescência: grupos de discussão como estratégia de pesquisa e cuidado-educação

Texto & contexto enferm; 15 (2), 2006
rata-se de uma pesquisa realizada com adolescentes sobre as suas representações de corpo, articuladas aos cuidados à saúde. Foi aplicada uma metodologia participativa na qual os adolescentes produziram dados para o alcance dos objetivos da pesquisa, evidenciando o corpo como território de saberes e ...

Terapia intravenosa na WEB: um recurso didático

Cogitare enferm; 10 (3), 2005
O presente artigo aborda a pesquisa-ação realizada com objetivo de elaborar material educativo sobre terapia intravenosa (TIV) disponibilizando-o na internet, e a avaliação do mesmo, considerando sua utilização como ferramenta para subsidiar o processo de ensino-aprendizagem na enfermagem, não ape...

Gerência do processo de trabalho em enfermagem: liderança da enfermeira em unidades hospitalares

Texto & contexto enferm; 15 (3), 2006
Ao gerenciar unidades hospitalares e o cuidado ao cliente são encontradas dificuldades na liderança desse trabalho. Para identificar formas de liderança analisou-se a dimensão imaginativa da equipe de enfermagem sobre o comportamento gerencial de enfermeiras no seu cotidiano de trabalho. Foi aplicado...

Estresse: vivência profissional de enfermeiras que atuam em UTI neonatal

Cogitare enferm; 10 (3), 2005
Esta pesquisa descritiva exploratória objetivou identificar as fontes geradoras de estresse que acometem as enfermeiras que trabalham em UTI Neonatal; reconhecer os fatores intrínsecos que interferem nas condições biológicas e emocionais destas enfermeiras; saber se as condições de trabalho interf...

Primera eyaluación de los estudiantes adolescentes masculinos: que piensan, como lo viven y cuando ocurrió

Cogitare enferm; 10 (3), 2005
Durante o desenvolvimento do ser humano, os adolescentes passam por modificações orgânicas, emocionais, psíquicas e sociais compartilhadas de forma muito peculiar pelos colegas de escola. Diante disso nos inquietamos em analisar, na perspectiva masculina, o que pensam os adolescentes masculinos sobre...