Estratégias e alternativas metodológicas de investigaçäo em enfermagem
Rev. gaúcha enferm. (Impr.); 10 (2), 1989
Resultados: 6812
Marco teórico das investigaçöes em enfermagem: sua relaçäo com as teorias de enfermagem
Rev. gaúcha enferm. (Impr.); 10 (2), 1989
O marco teórico das investigaçöes em enfermagem é identificado, através de pesquisa exploratória das teses de doutorado produzidas no 1§ programa de doutoramento em enfermagem da América Latina. Ficou evidenciada uma tendência de concentraçäo de marcos teóricos oriundos das Ciências Humanas ...
O papel do enfermeiro em centro cirúrgico
Rev. gaúcha enferm. (Impr.); 10 (2), 1989
Distribui as atividades do enfermeiro do centro cirúrgico em quatro papéis considerados mais importantes a saber: administrativo, assistencial, ensino e pesquisa. O papel administrativo resume-se em atividades referentes ao planejamento, organizaçäo, direçäo ou liderança e controle ou avaliaçäo....
Reflexöes sobre o ensino de enfermagem
Rev. gaúcha enferm. (Impr.); 10 (2), 1989
O artigo caracteriza-se por uma série de questionamentos e reflexöes sobre o ensino de enfermagem. Uma revisäo e exame das atitudes em relaçäo ao ensino, comportamento docente e suas implicaçöes relacionadas ao poder säo colocados como critérios para o desenvolvimento da enfermagem como verdadei...
Avaliaçäo da disciplina assistência de enfermagem ao adulto I: estudo comparativo
Rev. gaúcha enferm. (Impr.); 10 (2), 1989
Estudo comparativo com intuito de identificar como os alunos experimentaram as situaçöes vivenciadas decorrentes dos objetivos, aspectos a serem mantidos ou reformulados e sentimentos perante a disciplina, uma vez que, ao longo dos anos, vêm sendo empreendidas modificaçöes na dinâmica da mesma, ref...
Funçäo e papel: estudo da terminologia
Rev. gaúcha enferm. (Impr.); 11 (1), 1990
Com o objetivo de identificar a opiniäo de enfermeiros docentes quanto aos significados e empregos dos termos Funçäo e Papel, elaboramos um formulário e o aplicamos numa instituiçäo de ensino de Enfermagem do interior paulista. Da amostra, constituída por 23 sujeitos, observamos que uma multiplici...
A informática na prática de enfermagem: um novo desafio para o enfermeiro
Rev. gaúcha enferm. (Impr.); 12 (2), 1991
O estudo faz uma análise crítica sobre a inserçäo e papel do enfermeiro na informática aplicada à saúde. Ressalta a importância do envolvimento dos enfermeiros nos projetos de implantaçäo de sistemas de dados informatizados, a necessidade de aquisiçäo de conhecimento e domínio sobre esta tec...
Iniciaçäo científica: modalidade de incentivo à pesquisa em enfermagem
Rev. gaúcha enferm. (Impr.); 12 (2), 1991
As autoras enfocam a Iniciaçäo Científica como uma das estratégias para se envolver o enfermeiro do futuro com atividades e resultados de pesquisa. Oferecem ilustraçäo do resultado de quatro anos de experiência nesta modalidade de orientaçäo em dois projetos por elas coordenados, com subvençäo...
Desenvolvendo o pensamento crítico nas questöes do ensino e da prática da enfermagem
Rev. gaúcha enferm. (Impr.); 13 (1), 1992
O presente artigo oferece uma visäo quanto à aplicabilidade do pensamento crítico às questöes do ensino e da prática profissional. Segue-se com utilizaçäo do modelo proposto por Brookfield (1987), aplicando-o à situaçöes da enfermagem....
Enfermagem ciência ou profissäo?
Rev. gaúcha enferm. (Impr.); 13 (1), 1992
As áreas do saber säo agrupadas em: acadêmicas e profissionais. As áreas acadêmicas objetivam construir o saber básico, enquanto as profissionais desenvolvem sua prática profissional. Devido a sua meta primordial, as acadêmicas säo denominadas ciências, enquanto as profissionais têm uma dimens...
