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A experiência em lecionar para crianças e adolescentes com transtornos mentais: desafios à inclusão

REME rev. min. enferm; 24 (), 2020
RESUMO Objetivo: conhecer as vivências de professores em lecionar para crianças e adolescentes com transtorno mental e suas necessidades no processo ensino-aprendizagem. Método: trata-se de estudo descritivo, qualitativo, realizado com 11 professores de escolas públicas do nível médio e fundament...

Saúde mental de estudantes universitários durante a pandemia de covid-19

Objetivo identificar as evidências disponíveis sobre formas de apresentação do sofrimento psíquico e ações de proteção e promoção da saúde mental em estudantes universitários, durante a pandemia de COVID-19. Método revisão integrativa de literatura, realizada por etapas: elaboração da...

Memória de filhos em convivência familiar com pais alcoolistas

Objetivo: apreender, nas lembranças de filhos em história de vida, o sentido e o significado da convivência familiar com pais alcoolistas. Método: trata-se de um estudo qualitativo, descritivo, exploratório, com ênfase na História Oral de Vida, realizado com cinco filhos de pais alcoolistas por me...

Uso de substâncias psicoativas entre profissionais da enfermagem da atenção básica e instituição hospitalar

Objetivo: Comparar o uso de substâncias psicoativas em profissionais da enfermagem da atenção básica e de instituição hospitalar. Método: Estudo transversal, desenvolvido com profissionais de enfermagem, utilizando-se dois instrumentos: caracterização sociodemográfica e ocupacional e o Alcohol,...

Unidade psiquiátrica em hospital geral: características de estrutura e organização

Objetivo: caracterizar a unidade de psiquiatria do Hospital Geral, no tocante à estrutura, organização do trabalho, perfil profissional da enfermagem e tipo de paciente que recebe. Método: Trata-se de um estudo de caso de observação direta, abordagem qualitativa e quantitativa, com participação d...

Risco de depressão e ansiedade em gestantes na atenção primária

Nursing (Säo Paulo); 23 (271), 2020
Objetivo: Identificar os riscos para depressão e ansiedade em gestantes de uma unidade de saúde da Atenção Primária. Métodos: Estudo descritivo exploratório de abordagem quantitativa realizado entre fevereiro a abril de 2020 em uma unidade de Saúde de Olinda-PE (Brasil); foi utilizado o instrumen...

(Des)construções de conhecimentos na saúde mental por meio da educação permanente em enfermagem

Enferm. foco (Brasília); 11 (4), 2020
Objetivo: Relatar as ações de educação permanente realizadas pelo Projeto de Extensão “Educação Permanente de Enfermagem em Saúde Mental” da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre. Método: Relato de experiência sobre as atividades desenvolvidas pelo Projeto de Extensão...

Projeto Terapêutico Singular: ferramenta de superação do GAP terapêutico em saúde mental

Enferm. foco (Brasília); 11 (4), 2020
Objetivo: Relatar a experiência acadêmico-assistencial de estudantes de Enfermagem durante a construção conjunta de um projeto terapêutico singular com as equipes de atenção à saúde da família em uma Unidade Básica de Saúde. Metodologia: Estudo descritivo do tipo relato de experiência sobre ...

Diagnósticos de enfermagem em gestantes de alto risco: as necessidades psicossociais em foco

Enferm. foco (Brasília); 11 (4), 2020
Objetivo: Identificar as necessidades psicossociais referidas nos estudos sobre gestação de alto risco buscando os diagnósticos correspondentes na Classificação Internacional das Práticas de Enfermagem em Saúde Coletiva (CIPESC®). Método: Estudo qualitativo de revisão narrativa. Inicialmente, r...