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O relacionamento interpessoal professor e aluno como fator determinante do processo de avaliaçäo: visäo fenomelógica do aluno

Acta paul. enferm; 10 (2), 1997
Nesta pesquisa objetivamos conhecer a vivência do aluno durante o processo de avaliaçäo na disciplina Fundamentos de Enfermagem, e seu relacionamento estabelecido com o professor no decorrer do processo da avaliaçäo desta disciplina. Utilizamos a abordagem qualitativa, seguindo o método Fenomenoló...

Assistência de enfermagem domiciliar à criança asmática

Acta paul. enferm; 10 (2), 1997
As autoras relatam os pontos importantes a serem levados em consideraçäo durante um programa de assistência de enfermagem domiciliar à criança asmática, ressaltando os aspectos educativos sobre ambiente, alimentaçäo e tratamento. Enfatizam a participaçäo do binômio criança e família no conhe...

Análise técnica e científica da administraçäo de medicamentos por via intramuscular em crianças por auxiliares de enfermagem

Acta paul. enferm; 10 (2), 1997
O estudo descreveu os procedimentos técnicos empregados por auxiliares de enfermagem na administraçäo de medicamentos injetáveis em crianças e comparou-os com os relatos na literatura. Para tanto observou-se trinta e cinco situaçöes de aplicaçäo de medicaçöes em crianças de 1 a 7 anos que rec...

Suplementaçäo alimentar e a criança desnutrida: uma revisäo bibliográfica relativa ao Estado de Säo Paulo

Acta paul. enferm; 10 (2), 1997
Realizamos revisäo bibliográfica dos Programas de Suplementaçäo alimentar da Secretaria de Estado da Saúde de Säo Paulo de 1970 até 1995, destinados a crianças menores de cinco anos como estratégia de combate à desnutriçäo infantil, inserindo-os nas políticas públicas acompanhando os difere...

A contençäo na assistência de enfermagem como açäo mediadora na relaçäo enfermeiro-paciente

Acta paul. enferm; 10 (2), 1997
Este estudo tem a intençäo de refletir sobre o uso da contençäo como açäo de reintegraçäo da pessoa no jogo das relaçöes sociais. Os autores apresentam as modalidades de contençäo encontradas no cotidiano e ressaltam a importância de tomá-la como instrumento de açäo refletido e criterioso...

Validaçäo de um roteiro para orientaçäo e participaçäo da mäe no cuidado ao filho internado na UTI neonatal

Rev. paul. enferm; 14 (1), 1995
O presente trabalho tem como objetivo validar um roteiro para orientaçäo e participaçäo da mäe no cuidado ao recém-nascido internado na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. O estudo foi realizado em maternidade-escola de três hospitais públicos da cidade de Säo Paulo, que prestam assistência ...

Avaliaçäo institucional: cursos técnicos de enfermagem

Rev. paul. enferm; 14 (1), 1995
O presente estudo objetivou a construçäo e a aplicaçäo de um instrumento com indicadores de qualidade capazes de avaliar e descrever as condiçöes das escolas da rede oficial de ensino do Estado de Säo Paulo que ministram cursos técnicos de enfermagem. Os resultados demonstraram que o instrumento ...

O perfil do aluno ingressante nos cursos superiores de enfermagem do Estado de Säo Paulo: 1993

Rev. paul. enferm; 14 (2/3), 1995
O Comitê de Ensino Superior do Estado de Säo Paulo, para dar subsídio às discussöes do processo de inserçäo do aluno de graduaçäo, considerou importante que fossem levantados dados referentes ao perfil do aluno ingressante nas 28 escolas de enfermagem do Estado. O presente estudo é de natureza ...

Comparaçäo da atitude dos enfermeiros e médicos frente ao uso de computadores

Rev. paul. enferm; 14 (1), 1995
O presente estudo tem como objetivo investigar a atitude do enfermeiro e do médico com relaçäo ao uso do computador na prática de assistência à saúde. Foi utilizado um questionário com 20 (vinte) itens, construído sob a forma de escala de Likert, desenvolvido por Stronge e descrito por STRONGE; ...