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Programa universidade solidária - 1998: relato da experiência no município Pedras de Fogo, Paraíba

Este artigo relata a experi6encia de dez universitários, estudantes de diversas áreas do conhecimento, e uma professora da Escola de Enfermagem Anna Nery da UFRJ, vinculados ao Programa Universidade Solidária, desnvolvido no Município Pedras de Fogo, Paraíba, no período de 15 de janeiro a 07 de fev...

Avaliação de enfermagem: necessidades de cliente internada em enfermaria psiquiátrica e a assistência de enfermagem

Fundamentadas na concepção de atenção integral de enfermagem voltada para as necessidades das clientes internadas em uma instituição psiquiátrica, apesentamos algumas reflexões no que se refere a assistência de enfermagem prestadas a esta clientela. A análise compreensiva dos depoimentos foi fe...

O caos nosso de cada dia: o ensino na área da saúde num sistema em crise

O presente trabalho discute as bases do ensino na área da saúde, enfatizando os novos desafios implícitos no projeto neoliberal. Destaca a importãncia da mudança do paradigma centrado no modelo biológico e reforça a gestão participativa como elemento que favorece a consolidação de um projeto po...

O corpo como mediador da relação homem/mundo

Apresenta uma reflexão sobre o corpo como mediador da relação homem/mundo como escopo para o delineamento das ações de enfermagem, vez que é no corpo que se estrutura o espaço-tempo propriamente humano. A relação homem/mundo emerge quando a pessoa assume o corpo como corporeidade pela qual se to...

Cuidado: ação terapêutica essencial

Este artigo tem como finalidade argumentar sobre uma nova definição de cuidado, para além de sua caracterização técnica. Busca o sentido humano na busca da enfermagem, que não se satisfaz com a imposição científica na qual as profissões da saúde procuraram imergir. Cuidar é mais que um traba...

Refletindo acerca do saber da enfermagem como um saber científico

Este texto tem como objetivo apresentar algumas reflexões acerca da cientificidade do saber da enfermagem, a partir das leituras realizadas e dos conteúdos desenvolvidos na disciplina Filosofia da Ciência e Saúde I, do Doutorado em Filosofia da Enfermagem da UFSC, e das vivências e experiências de ...

Ser e tempo: marco do projeto filosófico heideggeriano

A referente revisão de literatura visa divulgar a obra Ser e Tempo e o pensamento filosófico de Martin Heidegger, nome de destaque na produção científica de enfermagem com abordagem fenomelógica. A obra, marco fundamental de sua produção, apresenta o projeto filosófico constituído da compreensÃ...