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Competências para ação educativa da enfermeira: uma interface entre o ensino e a assistência de enfermagem

Trata-se de uma pesquisa qualitativa que tomou como objeto a interface entre o ensino de enfermagem e o processo de trabalho assistencial em sua dimensão educativa, no que se refere ao desenvolvimento de competências para práticas educativas alicerçadas na Educação Popular em Saúde. Seus objetivos...

Avaliação de um instrumento de promoção do cuidado da criança a partir da percepção do cuidador familiar

Segundo Organização Mundial da Saúde (OMS), a Família é o local onde se estabelecem, pela primeira vez, comportamentos e decisões relativas às questões da saúde e onde têm origem os valores, a cultura e as normas sociais dos indivíduos. Promover a educação em saúde ofertando informações, ...

Effect of first aid training on teams from special education schools

Rev. bras. enferm; 73 (2), 2020
ABSTRACT Objectives: Analyze the effect of first aid training on the knowledge of multidisciplinary teams from special education schools, in school accidents. Methods: A quasi-experimental, before-and-after study with a single comparison group. Descriptive statistics and McNemar's test were used to eva...

Educação para a saúde nas escolas portuguesas: diretrizes dos setores da saúde e da educação

Referência; serIV (21), 2019
Enquadramento: Em Portugal, todas as escolas do ensino básico e secundário são consideradas Escolas Promotoras de Saúde. Objetivos: Analisar as linhas orientadoras para a implementação de escolas promotoras de saúde, emanadas pelos setores da saúde e da educação e verificar se se coadunam com a...

Eficácia de um programa educacional baseado no empowerment na perceção de autoeficácia em utentes com diabetes

Referência; serIV (22), 2019
Enquadramento: Estudos sugerem que modelos educativos baseados no empowerment, implementados em pessoas com diabetes, poderão fomentar a melhoria da autoeficácia percecionada. Esta variável é considerada relevante na autogestão do regime terapêutico. Objetivos: Avaliar a eficácia de um programa ed...

Ações de autocuidado na saúde escolar: revisão integrativa

Rev. baiana enferm; 33 (), 2019
Objetivo analisar publicações científicas para conhecer as ações de autocuidado em saúde realizadas no âmbito escolar. Método trata-se de estudo tipo revisão integrativa. A busca foi realizada na Literatura Latino-Americana em Ciências da Saúde (LILACS), no Scientific Electronic Library Onlin...

Avaliação de um curso de capacitação: implicações para a prática

Rev. cuba. enferm; 33 (4), 2017
RESUMO Introdução: cursos de capacitação na área da saúde proporcionam atualização técnico-científica, construção do trabalho em equipe e comunicação entre profissionais. Porém muitos cursos não são eficazes, devido à utilização de metodologias de transmissão de conhecimentos. Obje...

Promoción de la salud en la habitación y en la escuela

Rev. cuba. enferm; 33 (4), 2017
RESUMEN Introducción: la promoción de la salud es una práctica de actuación social implementada en conjunto a los órganos de salud, de educación y la sociedad civil. Esta práctica tiene por intuito instruir y empoderar la población en relación a prácticas de salud. Así, la escuela se torna u...

Dança de salão para idosos: estratégia de educação em saúde

Objetivo: relatar a experiência de desenvolvimento da oficina de dança de salão associada às ações de educação em saúde e envelhecimento saudável. Método: trata-se de estudo descritivo, tipo relato de experiência, de um projeto de extensão desenvolvido na grade curricular de uma disciplina d...