Introducción: los procesos de evaluación educativa constituyen un elemento indispensable no solo para conocer la perspectiva del alumno hacia su educación sino también para el diseño de estrategias que mejoren la experiencia de los alumnos en el aula. A partir de la pandemia de COVID-19, la mayorÃa...
Introducción: uno de los efectos nocivos de las tecnologÃas de la información y la comunicación (TIC) es su uso sin control, lo que ha generado una adicción hacia ellas.
Objetivo: conocer la prevalencia de tecnoadicción de las TIC en estudiantes universitarios de nivel superior, posgrado y profesio...
Las intervenciones profesionales de los trabajadores sociales y los bibliotecarios durante la pandemia por COVID-19 convergieron en el empleo de las tecnologÃas de la información para satisfacer necesidades de información tanto de personal médico como de los pacientes y sus familias. La colaboración...
Bibliotecólogos,
BibliotecologÃa/métodos,
Bibliotecas/tendencias,
Atención a la Salud/tendencias,
Grupo de Atención al Paciente,
Grupos Profesionales,
Hospitales,
Inclusión Social,
Necesidades y Demandas de Servicios de Salud,
Poblaciones Vulnerables,
Servicio Social/tendencias,
TecnologÃa de la Información,
Trabajadores Sociales
A prática clÃnica no Serviço de Urgência (SU) tem como função responder a situações de saúde consideradas urgentes ou emergentes. Num contexto exigente e com elevada complexidade de condições clÃnicas, a prática de enfermagem requer a apresentação de competências especÃficas. Contudo, nÃ...
Atualmente, a humanidade vive um cenário de desconhecimento e incerteza em torno da doença COVID-19, causada pelo coronavÃrus SARS-CoV-2, que “transformou o mundo laboral e trouxe profundas e rápidas mudanças no mercado de trabalho, nos modelos de negócio e na organização e gestão do trabalhoâ...
Ao longo da última década, presenciamos a profusão de iniciativas do Ministério da Saúde, concentradas no fortalecimento da infraestrutura da Atenção Básica no Brasil e na melhoria da qualidade da informação em saúde. Uma das iniciativas foi a criação da Estratégia e-SUS AB que possui dois ...
RESUMEN:Partiendo de una investigación que se realizó en la Facultad de EnfermerÃa de la Universidad de Panamá, En el año 2013, sobre el uso de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje en el Departamento de EnfermerÃa en Salud Pública, y teniendo en cuenta el objetivo espec...
Objetivo: identificar na literatura cientÃfica estudos sobre a utilização das tecnologias de informação e comunicação de promoção em saúde com os usuários dos serviços de saúde e juventudes. Método: Revisão Integrativa, realizada entre os meses de maio a junho de 2021, nas seguintes bases ...
Na adolescência sucedem-se alterações fisiológicas, psicológicas e sociais
visando a autonomia e afirmação da identidade sexual. Para além dos riscos
associados a gravidezes indesejáveis e à transmissão de infeções, as questões da
identidade de género e da violência nas relações são pr...
Objetivo: identificar as evidências cientÃficas sobre a aplicabilidade de mÃdias educativas no ensino e na
prática da Enfermagem no Brasil. Método: revisão Integrativa com vistas a responder a questão << Quais as
evidências cientÃficas sobre as tendências atuais na aplicabilidade de mÃdias edu...
