Resultados: 89

Causas consequências e formas de prevenção da violência doméstica contra a criança e o adolescente

Rev. paul. enferm; 22 (3), 2003
Este artigo objetiva oferecer subsídios para reflexão sobre alguns aspectos históricos da violência doméstica contra criança e adolescente, que contribuíram e contribuem para perpetuar até os dias atuais, a idéia da utilização da violência como prática educativa, como força de opressão e p...

Sensibilidade parenteral: seu papel na prevenção de maus-tratos infantis e a promoção do bem estar da criança

Texto & contexto enferm; 12 (3), 2003
Este artigo tem como objetivo descrever os aspectos mais centrais da sensibilidade parenteral: sua definição, manifestações em nível comportamental, e seu papel no início do desenvolvimento sócio-emocional das crianças. Demonstra que a sensibilidade do cuidador é extremamente relacionada com a s...

Significados de cuidado para crianças e adolescentes vítimas da violência doméstica

Rev. bras. enferm; 54 (1), 2001
Trata-se de um estudo fenomenológico hermenêutico, que teve como objetivo desvelar os significados de cuidado a partir da experiência vivida por crianças e adolescentes vítimas da violência doméstica. Foi desenvolvido em duas Casas-Lares, em Florianópolis, que funcionam em regime de abrigo tempor...

Conhecendo para evitar: a negligência nos cuidados de saúde com crianças e adolescentes

Rev. gaúcha enferm. (Impr.); 20 (n.esp), 1999
A violência intra-familiar constitui-se para muitas crianças e adolescentes vivências familiares comuns. No estudo teórico-acadêmico realizado com o objetivo de trazer contribuiçöes à prevençäo das diversas formas de violência, e entre estas, as negligências, alguns elementos emergem como fun...

Atelier de vivências: um ambiente propício à construçäo do cuidado à criança hospitalizada por maus tratos

O presente estudo tem como objetivo repensar e construir, a partir das vivências, sentimentos e expectativas das enfermeiras e auxiliares de enfermagem, uma prática assistencial às crianças hospitalizadas por maus-tratos familiares. A base metodológica foi a "Aprendizagem vivenciada em grupo", denom...