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Higienização das mãos entre profi ssionais de enfermagem circulantes de sala operatória

Objetiva-se descrever a frequência, os materiais disponíveis e utilizados e a execução padronizada da técnica de higienização das mãos entre os profi ssionais de enfermagem circulantes que atuam em sala operatória em um hospital público do nordeste brasileiro. Estudo de abordagem quantitativa, ...

Avaliação da adesão às consultas de crescimento e desenvolvimento infantil

Objetivo: investigar a adesão das mães às consultas de acompanhamento do crescimento e desenvolvimento (CD) da criança, identificando os fatores associados a essa adesão. Método: trata-se de um estudo quantitativo, descritivo, comparativo, exploratório, realizado em duas unidades básicas de saúd...

Condição marcadora para análise da atenção em saúde aos diabéticos pela Estratégia de Saúde da Família

Objetivo: avaliar a assistência prestada por uma equipe da Unidade Básica de Saúde da Família (UBSF) aos pacientes com Diabetes Mellitus (DM). Método: estudo descritivo realizado na ESF Nossa Senhora das Graças, Campo Grande/MS. A população estudada foi composta por usuários da ESF portadores de...

Theory of communicative action: a basis for the development of critical thinking

Rev. bras. enferm; 70 (6), 2017
ABSTRACT Reflections on some assumptions of the theory of Communicative Action and the development of Critical Thinking in the context of training students in undergraduate nursing courses. The perspective is based on concepts of Jürgen Habermas, as a possibility for the development of critical thinking...

Clinical and epidemiological aspects of cornea transplant patients of a reference hospital

ABSTRACT Objective: clinically characterizing cornea transplant patients and their distribution according to indicated and post-operative conditions of cornea transplantation, as well as estimating the average waiting time. Method: a cross-sectional, descriptive and analytical study performed for all...

Avaliação de estudantes de enfermagem sobre o exame clínico objetivamente estruturado

Rev. eletrônica enferm; 17 (3), 2015
O Exame Clínico Objetivamente Estruturado (Objective Structured Clinical Examination/OSCE) é apontado como elemento fundamental na melhoria do ensino-aprendizagem. Pode ser compreendido como ferramenta de mensuração de competências clínicas com adoção de procedimentos padronizados. Estudo...