Resultados: 38

Estratégias de ensino voltadas à assistência de enfermagem no acidente vascular cerebral: revisão integrativa*

Rev. enferm. UFSM; 13 (), 2023
Objetivo: identificar as estratégias pedagógicas utilizadas no ensino da assistência de enfermagem às vítimas de acidente vascular cerebral. Método: revisão integrativa, realizada entre setembro de 2022 e março de 2023 em sete fontes de informações. Utilizou-se o aplicativo Rayyan para a seleç...

Construção e validação da escala de verificação da adesão às recomendações das Diretrizes Brasileiras de Ventilação Mecânica

REME rev. min. enferm; 27 (), 2023
Objetivo: construir e validar uma escala de verificação da adesão às recomendações das Diretrizes Brasileiras de Ventilação Mecânica por profissionais da saúde. Método: estudo metodológico, conduzido no período entre setembro e dezembro de 2019 em um hospital público...

Estudo bibliométrico da produção científica da Revista de Enfermagem e Atenção à Saúde (2012-2022)

Objetivo: Analisar a produção científica publicada na Revista de Enfermagem e Atenção à Saúde (REAS) entre 2012 a 2022. Método: Estudo bibliométrico que analisou a produção cientifica da REAS publicada no período de dezembro de 2012 a julho de 2022. Os dados foram extraídos por noves pesquis...

Synchronous and observational telesimulation in health: a scoping review

ABSTRACT Objective: to map the necessary steps and components for operationalizing a synchronous and observational telesimulation design in the context of developing clinical competencies aimed at students and health professionals. Method a scoping review supported by the recommendations of the Preferr...

Cross-cultural adaptation and validation of the Hamilton Early Warning Score for Brazil

Rev. gaúch. enferm; 43 (spe), 2022
ABSTRACT Objective Cross-culturally adapt and validate, for Portuguese, the Hamilton Early Warning Score to detect clinical deterioration in emergency services. Method Methodological study comprising the stages of translation, synthesis, back translation, expert committee (n=13), pre-test, submission...

Simulated scenarios in nursing: an integrative literature review

Rev. bras. enferm; 76 (1), 2023
ABSTRACT Objectives: to identify in scientific literature which simulated clinical scenarios were developed and validated for teaching and learning in nursing. Methods: integrative review, carried out in seven sources of information. The Rayyan program was used for selection, content analysis to explor...

Simulação no ensino de urgênciae emergência para enfermagem

Enferm. foco (Brasília); 13 (n.esp1), 2022
Objetivo: Analisar evidências disponíveis na literatura sobre o uso da simulação no ensino conteúdos de urgência e emergência de adultos para estudantes de graduação. Métodos: revisão integrativa da literatura realizada no mês de Setembro de 2020 nas fontes de informação: Literatura Latino ...

Translation, adaptation and validation of the full outline of unresponsiveness scale into brazilian portuguese

ABSTRACT Objective: to translate, culturally adapt and validate the Full Outline of UnResponsiveness scale into Brazilian Portuguese. Method: a methodological study carried out at the Clinical Hospital of Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Uberaba, Brazil, through the following stages: trans...

Inserção da máscara laríngea por enfermeiros: revisão integrativa da literatura

Objetivo: Identificar as evidências científicas da literatura sobre a inserção de máscara laríngea por enfermeiros. Método: Revisão integrativa de literatura, realizada em novembro de 2020, cuja busca ocorreu nas bases de dados Cumu...

Literacia para a saúde para o uso da internet por profissionais de serviços hospitalares

Enferm. foco (Brasília); 12 (5), 2021
Objetivo: Conhecer o nível de literacia para a saúde dos profissionais para uso da internet na obtenção de informações apropriadas de saúde. Métodos: Estudo transversal de abordagem metodológica quantitativa, realizado com trabalhadores dos setores de Pronto Socorro Adulto e Infantil de um hospi...