Resultados: 14

Ensino em serviço de residentes de enfermagem obstétrica na perspectiva da preceptoria

Cogitare enferm; 24 (), 2019
RESUMO Objetivo: descrever o ensino em serviço das residentes de enfermagem obstétrica a partir das percepções da preceptoria. Método: pesquisa qualitativa desenvolvida em quatro maternidades públicas do município do Rio de Janeiro no ano de 2015. Dezesseis enfermeiras obstétricas foram entrevi...

Fatores relacionados ao não uso de medidas preventivas das infecções sexualmente transmissíveis durante a gestação

Rev. baiana enferm; 32 (), 2018
Objetivo conhecer os fatores relacionados ao não uso de medidas preventivas das infecções sexualmente transmissíveis durante o período gravídico. Método estudo descritivo, exploratório, com abordagem qualitativa, realizado com gestantes num hospital universitário do Rio de Janeiro, Brasil. A ...

Avaliação do processo educativo na graduação de enfermagem

Rev. enferm. UERJ; 22 (6), 2014
Pesquisa descritiva, com abordagem quantitativa, realizada para avaliação do processo educativo da Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (ENF/UERJ). Para tanto, objetivou-se analisar a opinião dos discentes do Curso de Graduação da ENF/UERJ sobre o processo educativo, p...

Projeto político-pedagógico: fragilidades e potencialidades vividas por docentes universitários de enfermagem

Rev. enferm. UERJ; 21 (3), 2013
O objeto trata das dificuldades e facilidades docentes na integração de conhecimentos entre as áreas e subáreas que compõem o Projeto Político-Pedagógico da Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (ENF/UERJ). Objetivos: identificar a percepção dos docentes acerca do P...

Concepções de cuidado na perspectivade residentes de enfermagem: os nexosentre prática e teoria

Rev. enferm. UERJ; 20 (1,n.esp), 2012
O objetivo desta pesquisa foi identificar a concepção de cuidado dos enfermeiros residentes de enfermagem de um hospital universitário e verificar como eles correlacionam a prática com a teoria. Estudo descritivo e exploratório, desenvolvido com 25 residentes de enfermagem, do primeiro ano e do segu...

O egresso de enfermagem da FENF/UERJ no mundo do trabalho

Rev. Esc. Enferm. USP; 45 (1), 2011
Estudo qualitativo da satisfação do egresso da Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro no mundo do trabalho. Identifica e analisa a percepção do egresso sobre sua atuação e vivência no mundo do trabalho. O estudo faz parte do processo avaliativo institucional subseqüen...

Construção do projeto pedagógico: experiência da faculdade de Enfermagem da UERJ

Rev. bras. enferm; 57 (6), 2004
Estudo histórico-social, que tem como objeto a construção do projeto político pedagógico do Curso de Graduação da Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (FENF/UERJ), 1992 - 2002. Objetivo: relatar a experiência da construção do Projeto Pedagógico. Está pesquisa fo...

Repercussões da organização do trabalho na saúde e na qualidade de vida das coordenadoras do internato de enfermagem: contextualização histórica

Historical-social study with qualitative approach, whose object dealt with the characteristics of the organization of the work and its repercussion in the health and the life of the coordinators of the Nursing school of University of the State of Rio De Janeiro (FENF/UERJ) in 1982-1999. It had as objecti...

O enfermeiro e a teoria crítica da educação: sua inserção no mundo do trabalho

Rev. enferm. UERJ; 14 (4), 2006
Estudo quanti-qualitativo, cujo objeto foi a caracterização profissional do egresso da Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, tendo como objetivos descrever e analisar o perfil desse enfermeiro. O atual currículo é fundamentado na Teoria Crítica da Educação. Os 59 (22...