Resultados: 12

Análise de vídeos do youtube sobre aleitamento materno: importância e benefício

Rev. enferm. UFPE on line; 7 (3,n.esp), 2013
Objetivo: analisar os vídeos sobre aleitamento materno, existentes no site de vídeos YouTube, buscando identificar a influência que os mesmos poderiam ter na decisão das mães de amamentar. Metodologia: foi utilizada a amostra de 405 vídeos, em pesquisa realizada com o uso do descritor controlado ...

Identificação do paciente nos registros dos profissionais de saúde

Resumo Objetivo: Identificar a conformidade dos dados de identificação do paciente nos registros dos profissionais de saúde de três hospitais públicos do Rio Grande do Norte. Métodos: Trata-se de um estudo transversal realizado em três hospitais públicos do Rio Grande do Norte, nas enfermarias ...

A pedagogia vivencial humanescente e a teoria da aprendizagem significativa

Cogitare enferm; 20 (3), 2015
O estudo objetiva compreender a Pedagogia Vivencial Humanescente, como tecnologia para o ensino, à luz da Teoria da Aprendizagem Significativa. Trata-se de um ensaio teórico desenvolvido baseado em dois conceitos: a Pedagogia Vivencial Humanescente, que consiste em uma estratégia pedagógica inovadora...

Fatores geradores da Síndrome de Burnout em profissionais da saúde

To identify factors related to the Burnout Syndrome in health professionals. Methods: descriptive study performed by an integrative literature review, with data collection conducted in a virtual library called BIREME. Results: only eight of 410 selected papers met the inclusion criteria. These referred t...

Cuidar-curar transpessoal e os protocolos de enfermagem: “cuidado com a vida”

Rev. enferm. UFSM; 4 (4), 2014
Objetivo: realizar um ensaio teórico acerca da interface filosófica do cuidar curar transpessoal tratado por Watson e os produtos da “arquitetura da cura” proporcionados pelos protocolos de enfermagem. Método: ensaio teórico norteado pela questão de pesquisa: qual a interface filosófica do cuidar...

Tecnologia no ensino de enfermagem

Rev. baiana enferm; 29 (1), 2015
O ensino de enfermagem tem incorporado em seu currículo ferramentas tecnológicas que possibilitam o uso de metodologias ativas de ensino/aprendizagem e a flexibilidade curricular. Objetivou-se discutir as possibilidades e os benefícios do uso de ferramentas tecnológicas no ensino da enfermagem, abarc...

Relacionamento interpessoal da equipe de enfermagem x estresse: limitações para a prática

Cogitare enferm; 19 (2), 2014
Estudo descritivo com o objetivo de analisar a relação entre o relacionamento interpessoal e o estresse dos profissionais da equipe de enfermagem da unidade de terapia intensiva de um hospital universitário de Natal-RN, Brasil. Os dados foram coletados através de entrevista semiestruturada entre sete...

Análise de vídeos do youtube sobre eventos adversos em saúde

REME rev. min. enferm; 18 (4), 2014
Pesquisa do tipo exploratória, com abordagem quantitativa, realizada no sítio de compartilhamento de vídeos YouTube. Objetivou-se analisar osvídeos do YouTube sobre eventos adversos em saúde, identificando a existência de relações com a segurança do paciente. A busca de vídeos foirealizada em d...

Motivos para o empoderamento da enfermagem: reflexões à luz de Alfred Schutz

REME rev. min. enferm; 17 (4), 2013
Trata-se de um estudo reflexivo tendo por base o questionamento: quais são os desafios atuais (os motivos-para) para a afirmação do empoderamento nas práticas de enfermagem? Objetiva-se refletir acerca dos motivos-para o empoderamento da Enfermagem, à luz do referencial teórico de Alfred Schutz. Co...

Desgaste no serviço de atendimento pré-hospitalar móvel: percepção dos enfermeiros

Rev. enferm. UFSM; 2 (2), 2012
Objetivo: descrever como os enfermeiros do atendimento pré-hospitalar percebiam o desgaste relacionado ao trabalho. Método: estudo descritivo de abordagem qualitativa, realizado por meio de entrevistas com sete enfermeiros do serviço de atendimento móvel as urgências (SAMU) Mossoró, Brasil. O perí...