Competência clínica em enfermagem para a ressuscitação cardiopulmonar de alta qualidade: revisão integrativa da literatura

Nascimento, Juliana da Silva Garcia; Nascimento, Kleiton Gonçalves do; Regino, Daniela da Silva Garcia; Alves, Mateus Goulart; Oliveira, Jordana Luiza Gouvêa de; Dalri, Maria Celia Barcellos.

Rev. enferm. Cent.-Oeste Min; 11 (), 2021

Objetivo: Identificar as evidências científicas disponíveis na literatura sobre as habilidades necessárias ao desenvolvimento de competência clínica em Suporte Básico de Vida para enfermagem. Método: Revisão integrativa, nas fontes National Library of Medicine (NLM), National Institutes of Healt...

Enfermería, Competencia Clínica, Reanimación Cardiopulmonar, Aprendizaje, Enseñanza

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Processos de admissão de enfermeiros em hospitais

Santos, Júlio Cesar dos; Nascimento, Juliana da Silva Garcia; Matos, Leonardo Henrique Nogueira de; Terra, Fabio de Souza; Robazzi, Maria Lucia do Carmo Cruz; Dalri, Rita de Cássia de Marchi Barcellos.

Rev. enferm. UFPE on line; 15 (1), 2021

Objetivo: analisar as evidências científicas sobre os processos de admissão de enfermeiros em hospitais. Método: trata-se de um estudo bibliográfico, descritivo, do tipo Revisão Integrativa da Literatura, nas fontes de informação MEDLINE, Scopus, CINAHL e LILACS, realizado no período de agosto d...

Enfermeras y Enfermeros, Admisión y Programación de Personal, Hospitales, Capacitación en Servicio, Servicio de Educación en Hospital, Competencia Clínica, Epidemiología Descriptiva, MEDLINE, LILACS

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Development of clinical competence in nursing in simulation: the perspective of Bloom's taxonomy

Nascimento, Juliana da Silva Garcia; Siqueira, Tainá Vilhar; Oliveira, Jordana Luiza Gouvêa de; Alves, Mateus Goulart; Regino, Daniela da Silva Garcia; Dalri, Maria Celia Barcellos.

Rev. Bras. Enferm. (Online); 74 (1), 2021

ABSTRACT Objectives: to investigate the scientific evidence on the use of Bloom's taxonomy for developing competence in nursing professionals and students in clinical simulation. Methods: integrative review of the National Library of Medicine (NLM), National Institutes of Health (NIH), Cumulative Index...

Competencia Clínica, Evaluación Educacional, Comprensión, Simulación por Computador, Aprendizaje, Estados Unidos

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Clinical simulation for nursing competence development in cardiopulmonary resuscitation: systematic review

Nascimento, Juliana da Silva Garcia; Nascimento, Kleiton Gonçalves do; Oliveira, Jordana Luiza Gouvêa de; Alves, Mateus Goulart; Silva, Aline Roberta da; Dalri, Maria Celia Barcellos.

Rev. latinoam. enferm. (Online); 28 (), 2020

Objective: to identify the effectiveness of clinical simulation for competence development regarding cardiopulmonary resuscitation in comparison with different teaching and learning strategies used in the education of nursing students. Method: systematic review, performed on the databases PubMed®/MEDLI...

Reanimación Cardiopulmonar, Competencia Clínica, Educación en Enfermería, Estudiantes de Enfermería, Educación Médica, Efectividad, Aprendizaje, 34002

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Debriefing methods and techniques used in nursing simulation

Nascimento, Juliana da Silva Garcia; Oliveira, Jordana Luiza Gouvêa de; Alves, Mateus Goulart; Braga, Fernanda Titareli Merizio Martins; Góes, Fernanda dos Santos Nogueira de; Dalri, Maria Celia Barcellos.

Rev. gaúcha enferm. (Online); 41 (), 2020

ABSTRACT Objective: To identify in the literature methods and techniques of debriefing used in teaching and learning in nursing simulation. Methods: Integrative review of PubMed/MEDLINE®, LILACS, Scopus and CINAHL® databases, with the descriptors "nursing", "nursing education", respective terms in En...

Competencia Clínica, Educación en Enfermería/Métodos, Retroalimentación Psicológica, Simulación de Paciente, Transferencia de Experiencia en Psicología, Tecnología de Seguimiento Ocular

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Debriefing methods and techniques used in nursing simulation

Nascimento, Juliana da Silva Garcia; Oliveira, Jordana Luiza Gouvêa de; Alves, Mateus Goulart; Braga, Fernanda Titareli Merizio Martins; Góes, Fernanda dos Santos Nogueira de; Dalri, Maria Celia Barcellos.

Rev. gaúcha enferm. (Online); 41 (), 2020

ABSTRACT Objective: To identify in the literature methods and techniques of debriefing used in teaching and learning in nursing simulation. Methods: Integrative review of PubMed/MEDLINE®, LILACS, Scopus and CINAHL® databases, with the descriptors "nursing", "nursing education", respective terms in En...

Competencia Clínica, Educación en Enfermería/Métodos, Retroalimentación Psicológica, Simulación de Paciente, Transferencia de Experiencia en Psicología, Tecnología de Seguimiento Ocular

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Construção e validação de Exame Clínico Objetivo Estruturado (OSCE) sobre ressuscitação cardiopulmonar

Alves, Mateus Goulart; Carvalho, Marco Túlio Menezes; Nascimento, Juliana da Silva Garcia; Oliveira, Jordana Luiza Gouvêa de; Cyrillo, Regilene Molina Zacareli; Braga, Fernanda Titareli Merizio Martins; Fonseca, Luciana Mara Monti; Dalri, Maria Celia Barcellos.

REME rev. min. enferm; 23 (), 2019

OBJETIVO: desenvolver e validar um instrumento de exame clínico objetivo estruturado para o cenário de simulação sobre ressuscitação cardiopulmonar no adulto em suporte básico de vida com o uso do desfibrilador externo automático no ambiente hospitalar. MÉTODO: pesquisa aplicada, de produção t...

Reanimación Cardiopulmonar, Evaluación Educacional, Competencia Clínica, Urgencias Médicas, 28574, Desfibriladores

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