Relato de experiência com objetivo de descrever a implementação de um projeto de educação permanente com a equipe de enfermagem dos serviços de urgência de três hospitais, evidenciando a articulação entre ensino e serviço. Esse projeto foi desenvolvido por professores e alunos do curso de grad...
O texto aborda uma experiência iniciada a partir da formacão em terapia familiar sistêmica, a qual acrescentou à nossa prática profissional um moderno, eficaz e operacional instrumento de trabalho. Partindo do pressuposto de que um dos papéis dessa modalidade de tratamento é a reorganizacão do si...
As dúvidas e incertezas quanto ao risco de vida, o medo do desconhecido pelo ato anestésico e cirúrgico e do processo de recuperação são de grande preocupação não só para o cliente, mas também para a família deste. Assim, buscou-se desenvolver uma assistência baseada nos pressupostos teóric...
A compreensão e o respeito ao ser humano na sua individualidade, a preocupação com seus sentimentos, desejos e direitos e a busca pela melhora no cuidado com vistas à humanização na assistência ao cliente e familiar, orientou este trabalho respaldado na Teoria Humanística de Paterson & Zderad (19...
Objetivamos, com essa reflexão teórica, tecer algumas considerações acerca da importância da Universidade, enquanto instituição formadora, no sentido de fomentar um processo educativo que remeta os indivíduos à consciência do inacabamento, segundo referencial de Paulo Freire e, por conseguinte,...
Este artigo quer proporcionar uma reflexäo teórica sobre um dos componentes que integra a emancipaçäo, ou seja, a autonomia. Para tanto, buscou-se subsídos nos discursos de enfermeiros que produziram trabalhos com orientaçäo tecnológica na promoçäo e cuidados a saúde, nos quais emergiram seis ...
Este estudo resgata o legado histórico do modelo Nightingale evidenciando seu Estilo de Pensamento (Fleck, 1986) e sua Práxis (Vázquez, 1990), permitindo, desta forma, conhecer, refletir e agir no intuito de nos encaminharmos rumo à uma práxis transformadora da nossa formaçäo e prática profission...
Este artigo apresenta a interlocução dialógica mantida com um grupo de educandos, desenvolvendo seu estágio pré-profissional de enfermagem no Curso de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria - UFSM/RS. Explicitaram a contribuição dessa experiência em sua formação profissional e eviden...
Este texto busca apresentar a inegável contribuição da análise histórica para a reflexão sobre a atualidade da prática da enfermagem, construído sob um itinerário apoiado nas categorias epistemológicas de Fleck (1986) e no estudo de Colliere (1989). A reflexão aponta para diversas convergênci...
O presente trabalho enfoca o processo de viver e adoecer na experiência de um grupo de mulheres pós-mastectomizadas. Com o acompanhamento do grupo (observaçäo participante) em alguns encontros de yoga e musicoterapia e de entrevistas individuais, pode-se conhecer diferentes formas e reaçöes de enfr...
