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Filosofia buberiana e a produção da pós-graduação Stricto Sensu brasileira: revisão integrativa

Rev. bras. enferm; 64 (6), 2011
Revisão integrativa que objetivou caracterizar a produção do conhecimento da Pós-Graduação Stricto Sensu brasileira que se desenvolveu à luz da filosofia de Martin Buber. A coleta de dados ocorreu no Banco de Teses da CAPES e 66 produções compuseram a amostra. O período de 2003 a 2007 agrupou a...

Aplicação de mapa conceitual para identificação de diagnósticos de enfermagem

Rev. bras. enferm; 64 (5), 2011
Trata-se de relato de experiência cujo objetivo é o de relatar a aplicação do Mapa Conceitual como estratégia para desenvolver habilidades de pensamento crítico, na identificação dos diagnósticos de enfermagem prioritários numa situação clínica. Para tanto, apresenta-se o caso clínico fictÃ...

O processo ensino-aprendizagem do diagnóstico de enfermagem, na ótica de estudos acadêmicos

The nursing diagnosis is a complex intellectual activity demanding teaching strategies that stimulate the clinical reasoning from the professional formation. This study aims to discuss the teaching-learning process of the nursing diagnosis through results of studies that emphasized the nursing diagnosis ...

Fragilidade no idoso: o que vem sendo produzido pela enfermagem

Rev. gaúch. enferm; 32 (2), 2011
Este trabalho visa identificar a produção científica desenvolvida pela enfermagem frente à fragilidade no idoso, a partir de uma revisão integrativa da literatura, realizada nas bases Scientific Electronic Library Online (SciELO), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILAC...

Estratégias de ensino das habilidades do pensamento crítico na enfermagem

Rev. gaúch. enferm; 30 (4), 2009
Objetivou-se caracterizar estratégias de ensino utilizadas na enfermagem para desenvolver habilidades do pensamento crítico. Elaborou-se uma revisão integrativa nas bases de dados Web of Science e Cumulative Index of Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), com os descritores critical thinking, ...

Produção do conhecimento sobre teorias de enfermagem: análise de peródicos da área, 1998-2007

Este estudo objetivou analisar a produção do conhecimento sobre teorias de enfermagem publicada em periódicos da área, entre 1998 e 2007. Trata-se de uma investigação descritiva, de natureza bibliográfica, com abordagem quantitativa. Foram encontradose analisados 171 (4,6%) estudos sobre teorias d...

Ampliando a consciência do eu: o cuidador olhando-se no espelho

Rev. gaúch. enferm; 28 (1), 2007
Este estudo buscou compreender de que forma os cuidadores de enfermagem se percebem no ampliar daconsciência de si, cuidando do outro. É do tipo qualitativo, exploratório, descritivo, realizado no Hospital Universitáriode Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil. Através da análise de conteúdo desv...

O elemento dialógico no cuidado de enfermagem: um ensaio com base em Martin Buber

Este estudo configura um ensaio teórico-filosófico que teve como objetivo refletir acerca do elemento dialógico no mundo do cuidado de enfermagem, tendo como fundamentação os pressupostos de Martin Buber. Parte-se da compreensão das raízes históricas do conceito de cuidado como algo inerente ao e...