O estudo trata de uma experiência de cuidar registrada durante 50 dias, em diário de campo. Nesse perÃodo, enfermeiras(os), estudantes e docentes de enfermagem cuidaram de um cliente que tinha de prognóstico médico a morte como saÃda; e, no prognóstico de enfermagem, tinha a vida como possÃvel e ...
O estudo trata de uma experiência de cuidar-tocar para prevenir escaras de decúbito, numa Instituiçäo de reabilitaçäo da cidade do Rio de Janeiro, apenas durante o horário de visita - de 18 às 19 horas e 30 minutos. A bordagem é qualitativa-descritiva-exploratória e o modelo utilizado para aná...
Trata do desenvolvimento de dinâmicas de criatividade e sensibilidade aplicadas como estratégia de ensino-aprendizagem na graduaçäo em enfermagem na Escola de Enfermagem Anna Nery/UFRJ. A experiência está sendo desenvlvida, e já participaram dela 135 estudantes em momentos distintos do CurrÃculo ...
O estudo identifica na açäo da enfermeira quando está cuidando o que é e o que näo é subjetivo nesta relaçäo entre ela e o paciente. Fala como as 39 enfermeiras usam os sentidos da visäo, do olfato, da audiçäo, da fala e do tato para cuidar de seus clientes. O enfoque para discutir as informaÃ...
Para investigar a forma e/ou habilidade dos pesquisadores de enfermagem de descrever o problema objeto de pesquisa e a metodologia proposta para a resoluçäo deste, foram analisados 28 trabalhos cientÃficos publicados pela REBEn no periodo de 1983 a 1993. A pesquisa foi implementada no Rio de Janeiro d...
Este trabalho é o resultado da experiência de inplantaçäo de uma proposta inovadora sobre o assistir numa Instituiçäo Pública dirigida por enfermeira, onde se desvenda os caminhos da enfermagem para os anos 90. O marco do trabalho é INTERDISCIPLINAR, num constante FAZER APRENDENDO, cuja administr...
