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Convergent care research and its qualification as scientific research

Rev. bras. enferm; 74 (1), 2021
ABSTRACT Objectives: to highlight the main attributes of Convergent Care Research that ratify it as a method of scientific research. Methods: it is a theoretical-reflective study on Convergent Care Research's theoretical-methodological assumptions. Development: Convergent Care Research is compatible wit...

The Florence Nightingale's nursing theoretical model: a transmission of knowledge

Rev. gaúch. enferm; 42 (spe), 2021
ABSTRACT Objective: To reflect on the contribution of Florence Nightingale in the ​​health and nursing areas based on her epistemological legacy. Method: Reflection in which Florence Nightingale's nursing theoretical model is approached, trying to show how her family, training, social and...

Enfermeiros e escolas de enfermagem nos anuários da Universidade de Coimbra, de 1866 a 1956

Referência; serV (4), 2020
Contexto: O final do século XIX e o início do século XX é um período de profundas transformações nas instituições de assistência e nos seus profissionais. Objetivo: Conhecer este período da história da enfermagem em Portugal. Analisar os anuários da Universidade de Coimbra, considerando-os c...

Reconhecimento à Anna Justina Ferreira Nery: mulher e personalidade da história da enfermagem

RESUMO Objetivo Analisar os rituais de consolidação da figura de Anna Nery como enfermeira brasileira, heroína da Guerra do Paraguai, durante a trasladação de seus restos mortais à cidade de Cachoeira (BA). Método Estudo histórico-social em fontes documentais impressas e fotográficas, pertence...

Facing up COVID-19: what cannot be relativized in nursing higher education

ABSTRACT Objective: to present reflective arguments on the measures to accelerate the training of nurses and their early insertion in the health system during the COVID-19 pandemic. Method: an analytical and theoretical-reflective text, based on the central construct of "Nursing knowledge", whose theor...

Essential characteristics of a profession: A historical analysis focusing on the nursing process

Rev. Esc. Enferm. USP; 54 (), 2020
Abstract Objective: To analyze knowledge/expertise, autonomy and professional status in the ways of practicing nursing in implementation of the Nursing Process in a University Hospital in Southern Brazil. Method: A qualitative socio-historical study using thematic oral history as a method and techniq...

Evidence of nursing patterns of knowing communicated by the brazilian press before Florence Nightingale's model

Rev. bras. enferm; 73 (supl.5), 2020
ABSTRACT Objective: to identify evidence of nursing patterns of knowing disseminated by the Brazilian press before the implementation of Florence Nightingale's model in Brazil and categorize topics of journalistic articles according to Carper's and White's patterns of knowing. Methods: categorical cont...

Revista mineira de enfermagem: 22 anos de história

A criação da Revista Mineira de Enfermagem (REME) ocorreu na década de 1990, no bojo do Programa de Desenvolvimento da Enfermagem (PRODEN) sediado na Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais (EEUFMG). Este Programa era dirigido pela saudosa Dra. Roseni Rosângela de Sena, professor...

Museu como estratégia de difusão do conhecimento em história da enfermagem

Objetivo: analisar a visita guiada como ferramenta de educação museal para o ensino de História da Enfermagem. Método: Estudo descritivo e qualitativo, cujo cenário foi a Escola de Enfermagem Anna Nery. Os dados foram coletados no período de julho de 2018 a outubro de 2019 em 129 formulários de av...

Centro Acadêmico de Enfermagem da Universidade Federal do Rio de Janeiro (1979-1991)

Objetivos: historicizar as atividades do caenf e as circunstâncias de como se deu sua renomeação em 1991. Métodos: estudo histórico social de abordagem qualitativa em que foram utilizadas fontes históricas, escritas e orais, estas coletadas por entrevistas mediante a técnica da história oral temÃ...