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Resultados: 84

Adolescent support networks in a health care context: the interface between health, family and education

Rev. Esc. Enferm. USP; 49 (5), 2015
AbstractOBJECTIVEAnalyze adolescents' perceptions about support networks and their health needs.METHODAnalytical and interpretive study using focus groups conducted in municipal state schools in Fortaleza, in the State of Ceará during the first semester of 2012. The sample comprised 36 male and female a...

The perception of nurses regarding educational practices for children with diabetes in hospital care

Rev. gaúch. enferm; 35 (3), 2014
The aim of this study was to describe the perception of nurses regarding educational practices conducted with children with diabetes in a hospital unit. It is a descriptive qualitative study, conducted in an inpatient unit of a public hospital in Fortaleza, state of Ceará, Brazil, between January and Fe...

Perfil da gravidez na adolescência e ocorrências clínico-obstétricas

Rev Rene (Online); 15 (3), 2014
O objetivo foi caracterizar o perfil da gravidez na adolescência e as ocorrências clínico-obstétricas. Estudo descritivo, transversal, na abordagem quantitativa, desenvolvido em um hospital terciário de Fortaleza, CE, Brasil, com cem mães adolescentes, por meio de entrevistas e complemento no pront...

A hospitalização no olhar de crianças e adolescentes: sentimentos e experiências vivenciadas

Cogitare enferm; 17 (4), 2012
Objetivou-se compreender a hospitalização pelo olhar da criança e do adolescente, observada por meio de seus sentimentos e experiências. Estudo qualitativo realizado com 8 participantes internados em uma unidade pediátrica de um hospital público de Fortaleza - Ceará em 2011, os dados foram coletad...

Saúde e cuidado na percepção de estudantes adolescentes: contribuições para a prática de enfermagem

Cogitare enferm; 17 (1), 2012
O estudo teve por objetivo descrever as percepções de adolescentes sobre saúde e cuidado. Trata-se de uma pesquisa descritiva de abordagem qualitativa realizada com 15 adolescentes de uma escola pública de Fortaleza-Ceará, nos meses de agosto a outubro de 2009. Utilizou-se o grupo focal como estratÃ...

Educação em saúde com adolescentes: compartilhando vivências e reflexões

Ciênc. cuid. saúde; 11 (2), 2012
O presente artigo trata de um relato de experiência educativa com adolescentes resultante de parceria entre uma escola e uma unidade básica da Estratégia Saúde da Família, em que são desenvolvidos projetos de saúde e prevenção em escolas como campo de ação e pesquisa do Programa de Educação ...

Cuidado ao adolescente na atenção primária: discurso dos profissionais sobre o enfoque da integralidade

Rev. RENE; 12 (n.esp), 2011
Objetivou-se analisar o discurso dos profissionais sobre o cuidado ao adolescente na atenção primária, identificando o conhecimento e as ações no enfoque da integralidade. Pesquisa qualitativa com pressupostos do Discurso do Sujeito Coletivo. Realizada entrevista com 11 profissionais de saúde de Un...

Componentes clínicos associados aos cuidados de enfermagem a crianças e adolescentes com doença renal crônica

Rev. RENE; 12 (4), 2011
Objetivou-se discutir os componentes clínicos associados às necessidades de cuidados a crianças e adolescentes acometidos de doença renal crônica em tratamento dialítico. Estudo descritivo, realizado em uma clínica especializada vinculada ao Sistema Único de Saúde, na cidade de Fortaleza. Foram ...

Receptiveness to the teenager in nursing consultation - descriptive study

Aim: To understand the relationship of nurses with the teenage mother in childcare consultation under the approach of the receptiveness. Method: A qualitative study was conducted from February to May 2011 in a Family Health Basic Unit of Fortaleza-CE, using systematic observation and semi-structured inte...

Crianças e adolescentes renais crônicos em espaço educativo-terapêutico: subsídios para o cuidado cultural de enfermagem

Rev. Esc. Enferm. USP; 46 (5), 2012
Trata-se de estudo qualitativo na abordagem etnográfica, cujos objetivos foram compreender como crianças e adolescentes com doença renal crônica vivenciam o adoecimento e a terapêutica e descrever o cuidado educativo-terapêutico no enfoque da enfermagem transcultural. Participaram onze sujeitos em ...