Resultados: 2032

O tratamento diretamente observado da tuberculose na opinião de profissionais de saúde

Rev. enferm. UERJ; 24 (1), 2016
Objetivo: conhecer a opinião dos profissionais de saúde sobre o tratamento diretamente observado da tuberculose. Método: estudo descritivo de natureza qualitativa, realizado com enfermeiros e médicos que atuam na atenção primária em 15 municípios que integram a 15ª Regional de Saúde do Paraná....

Análise dos fatores de risco cardiovascular entre homens praticantes de atividade física não supervisionada

Rev. enferm. UERJ; 24 (4), 2016
Objetivos: estimar a prevalência de fatores de risco cardiovascular e determinar a associação desses fatores com variáveis sociodemográficas. Método: estudo transversal, realizado com 128 homens praticantes de atividade física não supervisionada, no noroeste do Estado do Paraná, em 2012. Os dado...

O Diário do Bebê para a mãe de prematuro: apoiando o cuidado centrado na família

Rev. enferm. UERJ; 24 (1), 2016
Introdução: o Diário do Bebê é uma ferramenta que proporciona para as famílias informações sobre a criança, a prematuridade e o cotidiano da unidade neonatal. Objetivo: conhecer o significado do Diário do Bebê para a mãe do prematuro. Método: estudo descritivo, com abordagem qualitativa, rea...

Imagem corporal de paraplégicos: o enfrentamento das mudanças na perspectiva de pessoas com lesão medular

Rev. enferm. UERJ; 24 (1), 2016
Objetivo: identificar as reações de pessoas com deficiência física adquirida pós-lesão medular quanto às mudanças percebidas na imagem corporal. Método: pesquisa exploratória, descritiva, qualitativa, convergente-assistencial, realizada no segundo semestre de 2011, com sete paraplégicos com le...

Perfil socioprofissional de trabalhadores de equipes saúde da família

Rev. enferm. UERJ; 24 (1), 2016
Objetivo: identificar o perfil dos profissionais da Estratégia da Saúde da Família no município de Serra, Espírito Santo. Método: estudo descritivo e transversal. Utilizou-se entrevista com aplicação de formulário estruturado em 205 profissionais, em 2013. Resultados: os profissionais de saúde,...

Gestão do processo de implementação da política de saúde do homem

Rev. enferm. UERJ; 24 (1), 2016
Objetivo: analisar documentos da Secretaria Municipal de Saúde (SMS) de Cuiabá e as ações dos membros da equipe gestora que orientaram a implementação da Política Nacional de Atenção Integral à Saúde do Homem, tomando como referencial teórico o gênero. Método: estudo de abordagem qualitativ...

Dinâmica comunicativa: avaliação da tecnologia educacional sobre drogas com estudantes universitários de enfermagem

Rev. enferm. UERJ; 24 (1), 2016
Objetivo: analisar os resultados da avaliação dos graduandos de enfermagem acerca da tecnologia educacional denominada Dinâmica comunicativa sobre riscos do uso de droga. Método: trata-se de uma pesquisa participante, de abordagem qualitativa, em que foram aplicados questionários avaliativos ao fina...

Representação da violência doméstica contra mulheres entre profissionais de saúde: idade como atributo de diferenciação

Rev. enferm. UERJ; 24 (3), 2016
Objetivo: comparar, segundo a idade, as representações da violência doméstica contra a mulher entre técnicos de enfermagem e agentes comunitários de saúde, atuantes em unidades de saúde da família, no extremo sul do País. Método: estudo qualitativo cujos dados forma coletados, entre julho/nove...

Atenção ao climatério realizada por profissionais da estratégia saúde da família

Rev. enferm. UERJ; 24 (1), 2016
Introdução: o climatério representa um período de alterações físicas, psíquicas e emocionais que impactam na qualidade de vida feminina e demanda preparo para a integralidade da assistência. Objetivo: analisar o perfil dos profissionais, conhecimento, dificuldades e atividades realizadas na aten...

Estigma em estudantes de enfermagem: antes e depois do contacto com pessoas com transtornos mentais

Rev. enferm. UERJ; 24 (1), 2016
Objetivo: analisar as crenças e atitudes dos estudantes de enfermagem acerca dos doentes e doenças mentais e o efeito do ensino clínico nessas crenças e atitudes. Método: estudo de cariz pré-experimental que compara o estigma discente antes e após o ensino clínico. A amostra é constituída por 8...