Resultados: 17

Análise da educaçäo de clientes/pacientes na literatura brasileira de enfermagem

Rev. latinoam. enferm; 7 (5), 1999
Este estudo tem o objetivo de identificar os aspectos conceituais e operacionais da educaçäo de clientes/pacientes na literatura brasileira de enfermagem. Foram analisados 60 trabalhos publicados no período 1980 a 1995. Os dados foram codificados e categorizados. A nível conceitual, a atividade educa...

Paciente com insuficiência renal crônica em tratamento hemodialítico: atividade educativa do enfermeiro

Rev. latinoam. enferm; 6 (4), 1998
O objetivo deste estudo foi contribuir para o conhecimento da atividade educativa do enfermeiro com paciente renal crônico em tratamento hemodialítico, proporcionando uma melhoria da sua qualidade de vida, através da educaçäo conscientizadora. Os sujeitos desse estudo eram oito pacientes renais crô...

Obstáculos percebidos por pais e professores no atendimento das necessidades de crianças com epilepsia

Rev. latinoam. enferm; 5 (n.esp), 1997
O presente estudo relata os problemas e dificuldades percebidas por mäes e professores de crianças portadoras de epilepsia, que foram atendidas na área de Neurologia, no Ambulatório Regional de Especialidades de uma cidade de porte médio do Estado de Säo Paulo. Teve como objetivos: 1. Caracterizar ...

Ensino sobre perioperatório a pacientes: estudo comparativo de recursos audiovisual (vídeo) e oral

Rev. latinoam. enferm; 5 (3), 1997
A finalidade do estudo foi comparar, na informaçäo perioperatória de Enfermagem, os recursos audiovisual (vídeo) e oral. Registrou-se como sujeitos 104 pacientes, sendo 54 e 50 para os grupos oral e vídeo, respectivamente. Concluiu-se que os grupos de pacientes eram homogêneos e que näo havia dife...

A comunicaçäo do enfermeiro cirúrgico na orientaçäo do paciente: a influência cultural

Rev. latinoam. enferm; 5 (4), 1997
Este estudo teve como objetivo descrever a influência da cultura na interaçäo verbal do enfermeiro cirúrgico, na orientaçäo do paciente. Sob o enfoque metodológico da etnografia, os autores descrevem as características da interaçäo verbal relacionadas com o conhecimento, crenças, os valores, o...

Avaliaçäo dos conhecimentos teóricos dos diabéticos de um programa interdisciplinar

Rev. latinoam. enferm; 3 (2), 1995
Através de um instrumento de avaliaçäo de conhecimentos, as autoras testaram a capacidade de compreensäo e memorizaçäo de dez grupos de diabéticos atendidos por uma equipe multiprofissional que atua no ambulatório do Hospital Universitário Regional do Norte do Paraná. A avaliaçäo inclui temas...