Resultados: 33

Manifestação de violência no ambiente universitário: o olhar de acadêmicos de enfermagem

Rev. eletrônica enferm; 17 (1), 2015
Estudo qualitativo, descritivo, exploratório que investigou a percepção de estudantes de enfermagem sobre as formas de manifestação de violência no ambiente universitário. Para a coleta de dados, utilizou-se entrevista semiestruturada. Os dados submetidos à análise de conteúdo, modalidade...

O processo de transição profissional na perspectiva de técnicos de enfermagem que se tornaram enfermeiros

Rev. eletrônica enferm; 16 (4), 2014
Estudo descritivo de abordagem qualitativa que visou conhecer os sentimentos vivenciados por enfermeiros com formação em técnico de enfermagem durante a transição de categoria profissional. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada, abordando o trabalho no exercício das ...

Práticas de autocuidado desenvolvidas por gestantes atendidas em um ambulatório de pré-natal

Rev. eletrônica enferm; 16 (4), 2014
Trata-se de um estudo descritivo, transversal e quantitativo cujo objetivo foi verificar práticas de autocuidado desenvolvidas por gestantes atendidas pelo serviço de pré-natal de um ambulatório. Participaram 99 gestantes. A pesquisa foi realizada em um ambulatório público de um município d...

Expansão dos cursos de graduação em enfermagem em Mato Grosso: implicações e desafios

Rev. eletrônica enferm; 16 (4), 2014
Estudo documental, cujo objetivo foi analisar a expansão dos cursos de graduação em enfermagem em Mato Grosso, fundamentado na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional/1996 e suas implicações. Constatou-se que ocorreu expansão do número destes, principalmente entre 2000 e 2010, de...

As narrativas de estudantes de enfermagem nos portfólios do Estágio Curricular Supervisionado

Rev. eletrônica enferm; 16 (3), 2014
A formação crítico-reflexiva do enfermeiro é um desafio. Um dos instrumentos utilizados para desenvolver esta capacidade é o portfólio reflexivo. Este estudo qualitativo objetivou identificar os tipos de narrativas que estão presentes nos portfólios e analisar as reflexões dos...

Tecnologias educacionais digitais para educação profissional de nível médio em enfermagem

Rev. eletrônica enferm; 16 (2), 2014
Este estudo identificou o que se tem produzido sobre o uso de tecnologias educacionais digitais para educa ção profissional de nível médio em enfermagem. Realizou-se revisão integrativa sistemática da literatura com os descritores “Computer Assisted Instruction”, ...

Ambiente virtual de aprendizagem sobre gerenciamento de custos de curativos em úlceras por pressão

Rev. eletrônica enferm; 16 (2), 2014
Pesquisa descritiva e aplicada com objetivo de descrever a construção e avaliação de um ambiente virtual de aprendizagem na temática de gerenciamento de custos de curativos em úlceras por pressão, por meio da metodologia WebQuest. Nas etapas de planejamento e desenvolvimento, ...

Estratégias de ensino das terapias alternativas e complementares na graduação em enfermagem: revisão integrativa

Rev. eletrônica enferm; 15 (4), 2013
A ausência de discussões que forneçam esclarecimentos sobre o ensino das terapias alternativas e complementares durante a graduação em Enfermagem reflete a necessidade de desenvolvimento de pesquisas que abordem a temática. Este estudo objetivou identificar, na literatura científica, estratégias ...

Análise da produção científica nacional sobre a utilização de tecnologias digitais na formação de enfermeiros

Rev. eletrônica enferm; 15 (4), 2013
OBJETIVO: Objetivou-se buscar evidências disponíveis na literatura científica nacional acerca do uso de tecnologias digitais de ensino na formação de enfermeiros. MATERIAL E MÉTODOS: O método de pesquisa adotado foi a revisão integrativa da literatura. Para a seleção dos artigos utilizou-se as ...

Evaluation of the empathic skills of nursing students with respect to the classes they are attending

The study was carried out, as a descriptive and comparative one, with the aim of evaluating the empathic skills of the students of the Nursing Department of Sakarya University School of Health Sciences. The universe of the study comprised 139 students . The sampling comprised 104 students who had been ab...