Texto & contexto enferm; 24 (1), 2015

To analyze satisfaction with the academic experience and its relationship with sociodemographic variables among undergraduate nursing students from a public university in southern Brazil. Quantitative study, conducted with 170 students with the application of the Academic Experience Satisfaction Scale. D...

Texto completo

Texto & contexto enferm; 23 (4), 2014

The nursing process can contribute to consolidate nursing as a science, as it evidences the systematization of its thinking and its actions, providing visibility to the work that is done. However, national and international studies have reported many difficulties that are faced when implementing it. Thes...

Texto completo

Texto & contexto enferm; 21 (1), 2012

Realizou-se uma revisão integrativa, com o objetivo de identificar as implicações do sofrimento moral para os(as) enfermeiros(as), aproximações entre sofrimento moral e burnout, e estratégias de enfrentamento do sofrimento moral, na literatura científica nacional e internacional publicada nos últ...

Texto completo

Texto & contexto enferm; 9 (2), 2000

A partir de inquietaçöes frente às dificuldades vivenciadas como enfermeira assistencial, optei por implementar um processo educativo para problematizar o cotidiano do trabalho, junto às enfermeiras e auxiliares de enfermagem, com vistas à sua conscientizaçäo. O desejo de implementar um processo e...