Resultados: 50

Compreendendo a lacuna entre a prática e a evolução técnico-científica do banho no leito

Rev. latinoam. enferm; 14 (2), 2006
Trata-se de estudo qualitativo, realizado com pacientes acamados, visando compreender a experiência da pessoa dependente da enfermagem para o banho no leito e desenvolver um modelo teórico representativo dessa experiência. Utilizou-se como referencial teórico o Interacionismo Simbólico e, como refer...

A sinalização do enfermeiro entre os papéis de familiares visitantes e acompanhante de adulto e idoso

Rev. latinoam. enferm; 13 (2), 2005
Trata-se de um estudo qualitativo, utilizando-se, como referencial teórico, o Interacionismo Simbólico e, como referencial metodológico, a Grounded Theory, visando: compreender a experiência interacional de familiares visitantes e acompanhantes de adultos e idosos hospitalizados, há mais de sete dia...

Vivenciando a sobrecarga ao vir-a-ser um cuidador familiar de pessoa com acidente vascular cerebral (AVC): análise do conhecimento

Rev. latinoam. enferm; 12 (1), 2004
Trata-se de trabalho do tipo bibliográfico com a finalidade de fazer uma análise temática da produção do conhecimento em periódicos, acerca da sobrecarga em cuidadores familiares de pessoas com Acidente Vascular Cerebral (AVC). O corpus de análise reuniu artigos localizados nas décadas de 80 e 90...

A adesäo ao tratamento na hipertensäo arterial: análise da produçäo científica

Rev. Esc. Enferm. USP; 32 (4), 1998
O estudo teve como objetivo avaliar a produçäo científica publicada entre 1991 e 1995, para identificar como o assunto adesäo ao tratamento anti-hipertensivo vem sendo abordado. Foram analisados 107 artigos científicos. Os resultados mostraram que a adesäo foi abordada da seguinte maneira: 68 por c...

Comunicaçäo da equipe multiprofissional e indivíduos portadores de hipertensäo arterial

Rev. latinoam. enferm; 5 (3), 1997
O presente estudo tem como objetivos levantar dados sobre o que os indivíduos portadores de hipertensäo arterial pensam sobre a sua doença e verificar a ocorrência do processo de comunicaçäo entre estes e os profissionais que atuam junto aos mesmos. Foram entrevistados 66 clientes, obtendo-se 73 na...

Sistematizaçäo da assistência de enfermagem a paciente com luxaçäo de coluna cervical: estudo de caso

Rev. latinoam. enferm; 4 (2), 1996
Trata-se de um estudo de caso de paciente portador de luxaçäo de coluna cervical sem comprometimento medular, no qual as autoras operacionalizam o processo de enfermagem, segundo Modelo Conceitual de Horta, adaptando a Taxonomia I dos Diagnósticos de Enfermagem proposta pela North American Nursing Ass...

Caracterizaçäo das atividades diárias do enfermeiro chefe de seçäo em um hospital universitário

Rev. latinoam. enferm; 4 (2), 1996
Trata-se de um estudo descritivo com a finalidade de identificar se o planejamento da assistência de enfermagem faz parte das atividades diárias dos 19 enfermeiros chefes de seçäo de um Hospital Universitário, através da análise temática de suas entrevistas. Verificou-se que das 309 atividades re...

O processo decisório do enfermeiro no gerenciamento da assistência de enfermagem, em um hospital universitário

A investigaçäo estudou o processo decisório de Enfermeiros Chefes de Seçäo num Hospital Universitário, através da análise de conteúdo de suas entrevistas. Concluimos que: predominam as atividades administrativas, desprovidas de planejamento da assistência de enfermagem; as enfermeiras entendem ...

Modelo operacional do estudo de caso como estratégia de ensino na disciplina de enfermagem médico-cirúrgica: avaliaçäo dos alunos

Rev. latinoam. enferm; 4 (3), 1996
O estudo trata de uma pesquisa descritiva, com o objetivo de avaliar as contribuiçöes e dificuldades sentidas pelos alunos, na utilizaçäo do Modelo Operacional do Estudo de Caso, proposto pelas autoras como uma das estratégias de ensino utilizada pela disciplina de Enfermagem Médico-cirúrgica. Par...

Exame físico: opiniöes e percepçöes de alunos de graduaçäo em enfermagem

Rev. bras. enferm; 48 (4), 1995
Este estudo visou conhecer as opiniöes e percepçöes dos alunos de graduaçäo em enfermagem acerca do exame físico no âmbito do conceito, dificuldades, utilizaçäo de informaçöes médicas, assim como a visäo do processo ensino-aprendizagem sobre a temática em questäo. As autoras chegaram as se...