Resultados: 49

Típico ideal de acadêmicos de enfermagem acerca da sistematização da assistência de enfermagem

REME rev. min. enferm; 19 (2), 2015
Trata-se de uma investigação fenomenológica utilizando o método fenomenológico compreensivo de Alfred Schutz, objetivando compreender o típico ideal de acadêmicos de Enfermagem acerca da sistematização da assistência de enfermagem (SAE). A coleta de dados ocorreu por grupo focal, de acordo com ...

Tecnologia no ensino de enfermagem

Rev. baiana enferm; 29 (1), 2015
O ensino de enfermagem tem incorporado em seu currículo ferramentas tecnológicas que possibilitam o uso de metodologias ativas de ensino/aprendizagem e a flexibilidade curricular. Objetivou-se discutir as possibilidades e os benefícios do uso de ferramentas tecnológicas no ensino da enfermagem, abarc...

Exame clínico objetivo estruturado: reflexões sob um olhar da enfermagem

Cogitare enferm; 19 (1), 2014
Este artigo de reflexão objetiva discorrer sobre o Exame Clínico Objetivo Estruturado e refletir sobre o seu uso na formação dos alunos de enfermagem. Trata-se de exame criteriosamente estruturado que permite melhorar a validade e confiabilidade da avaliação de aspectos das competências clínicas ...

Assistência de enfermagem ao adolescente no âmbito escolar: uma pesquisa documental

Rev. enferm. UERJ; 22 (2), 2014
Objetivou-se caracterizar as dissertações e teses disponíveis no Banco de Teses da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior que versem sobre a assistência de enfermagem frente à saúde do adolescente no âmbito escolar. Pesquisa documental realizada no referido Banco de Teses....

Consulta coletiva de crescimento e desenvolvimento da criança à luz da teoria de Peplau

Este estudo objetiva refletir acerca da consulta coletiva de crescimento e desenvolvimento da criança, a partir da aplicação da teoria da relação interpessoal de Hildegard Peplau, a qual tem como ponto central o processo interpessoal entre o enfermeiro e o paciente. Foram tecidas reflexões acerca d...

Estratégias de ensino-aprendizagem do processo de enfermagem na graduação e pós-graduação de enfermagem

Objective: to present strategies for teaching and learning of the nursing process used in graduate and postgraduate levels. Method: an integrative review of literature, using the databases CINAHL, LILACS and MEDLINE. The search for the articles was carried through the controlled descriptors: Nursing Proc...

Saúde do adolescente escolar: uma pesquisa documental

Objective: characterizing the dissertations and theses available on Theses Database Coordination of Improvement of Higher Education Personnel that concern to the health of school teens. Method: this is a documentary research. Results: of the 927 identified studies, the final sample resulted in 174 studie...

Motivos para o empoderamento da enfermagem: reflexões à luz de Alfred Schutz

REME rev. min. enferm; 17 (4), 2013
Trata-se de um estudo reflexivo tendo por base o questionamento: quais são os desafios atuais (os motivos-para) para a afirmação do empoderamento nas práticas de enfermagem? Objetiva-se refletir acerca dos motivos-para o empoderamento da Enfermagem, à luz do referencial teórico de Alfred Schutz. Co...

Evento adverso versus erro de medicação: percepções da equipe de enfermagem atuante em terapia intensiva

Objective: To analyze the role of nursing staff in administering medications in the intensive care unit. Method: This was a descriptive, exploratory study with a quantitative approach developed with 29 nurses, from June 1 to October 31, 2011. The data were collected through observations and participatory...

Abordagem compreensiva da enfermagem: possibilidade de interpretação a partir de Alfred Schutz

Objective: To reflect about the comprehensive approach of nursing based on the theoretical framework of Alfred Schutz. Method: A theoretical essay from the comprehensive phenomenological sociology of Alfred Schutz. Results: Reflections are made on the interpretation of nursing care based on the key conce...