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Adaptação à universidade e transtornos mentais comuns em graduandos de enfermagem

Objetivou-se avaliar a adaptação à universidade e a sua relação com a ocorrência de Transtornos Mentais Comuns (TMC) em graduandos de enfermagem. Estudo analítico, transversal, com abordagem quantitativa dos dados, realizado com 92 graduandos de enfermagem de uma Instituição Federal de ...

Nursing Appointment in Mental Health: experience of nurses of the network

Rev. Bras. Enferm. (Online); 71 (supl.5), 2018
ABSTRACT Objective: To know the experience of nurses of the Psychosocial Care Networks on the development of Nursing Appointment in Mental Health. Method: Qualitative study, with interview of 20 nurses, through the analysis of the statements in the search of the meaning core. Results: was unveiled as ...

Experiencia vivida de los adolescentes consumidores de drogas: un abordaje fenomenológico

Rev. Esc. Enferm. USP; 52 (), 2018
RESUMEN Objetivo Comprender la experiencia de vida en adolescentes consumidores de drogas ilícitas. Método Estudio cualitativo fenomenológico realizado en un Centro de Integración Juvenil de Sinaloa México de octubre 2016 a julio 2017. Se realizó la entrevista fenomenológica con 11 informan te...

Diagnóstico de enfermagem Risco de Suicídio em idosos: revisão integrativa

Resumo OBJETIVO Analisar a literatura específica acerca dos fatores de risco do diagnóstico de enfermagem Risco de Suicídio de idosos. MÉTODO Trata-se de uma revisão integrativa da literatura realizada em junho de 2015 nas bases de dados MEDLINE, PsycINFO e CINAHL, sem limite temporal. RESULTADOS...

Being born at home is natural: care rituals for home birth

Rev. Bras. Enferm. (Online); 71 (supl.3), 2018
ABSTRACT Objective: To be aware of the care rituals developed by families when preparing for home birth during the gestational process. Method: Qualitative and ethnographic research developed with families during the gestational process. We adopted the observation-participation-reflection model, and th...

La experiencia de estudiantes universitarios que son madres/padres: desafíos en la compatibilidad de roles

Invest. educ. enferm; 36 (2), 2018
Objective. To reveal the meanings attributed by university students to their experience of becoming a mother/father during their studies. Methods. A phenomenological study was conducted with students at a private Chilean University. Sixteen students from different undergraduate careers (eight women and e...

Significados das experiências corporais de pessoas com tuberculose pulmonar: a construção de uma nova identidade

Texto & contexto enferm; 27 (2), 2018
RESUMO Objetivo: compreender os significados das experiências corporais de pessoas em tratamento para tuberculose pulmonar. Método: pesquisa qualitativa, realizada no município de Pelotas, Estado do Rio Grande do Sul, Brasil. Utilizou-se o referencial teórico da Antropologia em Saúde de Byron Good...

A resiliência na história de vida de adolescentes institucionalizados: possibilidades para a prática de enfermagem

Trata-se de pesquisa descritiva de natureza exploratória, alicerçada no referencial metodológico da História de Vida. Foi realizada em uma Instituição de Acolhimento, de outubro a dezembro de 2010, e teve como objetivo compreender o processo de resiliência dos adolescentes institucionalizados. Par...

Cuidado educativo compartilhado: estratégia de ação da enfermagem junto a usuários com insuficiência renal crônica

Objetivos descrever os saberes e as práticas dos usuários com insuficiência renal crônica sobre o cuidado do cateter venoso para hemodiálise e discutir as contribuições desses saberes e práticas nos cuidados educativos de enfermagem. Método pesquisa convergente-assistencial. Participaram 12 usu...

As histórias de vida dos idosos longevos de uma comunidade: o elo entre o passado e o presente

O objetivo deste estudo consistiu em interpretar as histórias de vida dos idosos longevos usuários de uma Unidade Básica de Saúde em Curitiba - PR, alicerçada na perspectiva do Envelhecimento Ativo e Curso de Vida. Foi realizada pesquisa do tipo qualitativo de enfoque sócio-histórico, a qual abord...