Resultados: 117

Obesidade como fator agravante da COVID-19 em adultos hospitalizados: revisão integrativa

Resumo Objetivo: Identificar, na literatura científica, a relação da obesidade como fator de risco agravante para a morbidade por COVID-19. Métodos: Trata-se de um estudo bibliográfico, tipo revisão integrativa de literatura, nos idiomas português, inglês e espanhol, por meio da estratégia PIC...

Paciente ambulatorio y hospitalizado, estado actual de la evidencia para la prevención de caídas

Introducción: el envejecimiento de la población genera un incremento de la prevalencia de distintos procesos patológicos, generando un aumento de la estancia de los pacientes hospitalizados y demanda de atención ambulatoria. Estos mismos procesos patológicos se clasifican como factores de riesgos de...

Del cuidado intensivo al cuidado crítico, un cambio de nombre que refleja evolución

Introducción: el cuidado intensivo implica la atención brindada en unidades de alta complejidad, se caracteriza por estar dirigida al paciente con patologías graves, inestabilidad fisiológica y alto riesgo de complicación. Sin embargo, frente al incremento de una población con mayor complejidad aso...

Masaje frente a musicoterapia para reducir el estrés en prematuros de una unidad crítica neonatal, una revisión sistemática

Introducción: en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales (UCIN) los prematuros son expuestos e circunstancias estresantes, esto trae consecuencias que se ven reflejadas a nivel cardiovascular, respiratorio, inmunológico, hormonal y conductual. Existen tratamientos no farmacológicos para disminuir ...

Valoración de la satisfacción de pacientes sobre el cuidado que brinda Enfermería durante la hospitalización: meta análisis

Notas enferm. (Córdoba); 19 (34), 2019
La Organización Mundial de la Salud reconoce que la opinión del usuario está relacionada con el principio de participación del mismo en la atención de salud. Objetivo: analizar las principales valoraciones sobre la satisfacción de los pacientes con respecto al cuidado que ...

Promoción de la salud en la habitación y en la escuela

Rev. cuba. enferm; 33 (4), 2017
RESUMEN Introducción: la promoción de la salud es una práctica de actuación social implementada en conjunto a los órganos de salud, de educación y la sociedad civil. Esta práctica tiene por intuito instruir y empoderar la población en relación a prácticas de salud. Así, la escuela se torna u...

Tecnologia a distância para educação permanente de enfermeiros

Rev. cuba. enferm; 33 (4), 2017
RESUMO Introdução: a efetividade da Educação permanente online pode ser justificada pela flexibilidade da aprendizagem adaptada conforme as necessidades dos enfermeiros e acessibilidade em qualquer tempo e espaço. Essa forma de Educação permanente tem sido vista como viável e adequada para as co...

Hipodermóclise como ferramenta terapêutica para o cuidado de enfermagem e saúde

Rev. cuba. enferm; 33 (4), 2017
RESUMO Introdução: a hipodermóclise é uma alternativa tecnológica utilizada na administração de fluidos dentro do espaço subcutâneo. Essa técnica se apresenta como uma estratégia terapêutica que contribui, não somente, para a administração de medicamentos e fluidos, como no auxilio ao es...

Consideraciones sobre el desarrollo de la enseñanza del inglés con fines específicos en la formación del Licenciado en Enfermería

Rev. cuba. enferm; 33 (4), 2017
RESUMEN Introducción: el inglés en Cuba, se considera la segunda lengua prioritaria en la enseñanza. El inglés con Fines Específicos surge, como respuesta a la necesidad de aprender esta lengua como medio de estudio o herramienta de trabajo, adaptándose a las necesidades profesionales. Objetivo:...

Fundamentos del diseño de un modelo de atención de Enfermería para la gestión del cuidado

Rev. cuba. enferm; 34 (1), 2018
RESUMEN Introducción: Los modelos representan un sistema auxiliar y un sustento filosófico en el proceso de gestión del cuidado para la ciencia enfermera, enmarcan lo esencial de la profesión y proveen los servicios asistenciales. Objetivo: Identificar las bases filosóficas y metodológicas en e...