Qualitative research in health: contributions to education, profession, family, citizenship and social interaction
Rev. Esc. Enferm. USP; 50 (spe), 2016
Resultados: 25
Simulação realística como estratégia de ensino para o curso de graduação em enfermagem: revisão integrativa realistic
Rev. baiana enferm; 28 (2), 2014
A simulação no ensino de Ciências da Saúde tem se tornado ferramenta fundamental e frequente para a formação dos estudantes nos cursos de graduação e pós-graduação. Revisão integrativa realizada com o objetivo de analisar o referencial teórico e descrever as vantagens acerca da simulação r...
Saúde e meio ambiente: subsídios para reflexão sobre a formação acadêmica na área da saúde
Ciênc. cuid. saúde; 12 (3), 2013
O estudo objetivou conhecer como a temática ambiental vem sendo abordada no processo de formação profissional na área da saúde. Caracteriza-se como estudo qualitativo, do tipo descritivo-exploratório, realizado com acadêmicos dos cursos da área da saúde de uma instituição pública de ensino su...
Ambiente saudável e aprendizagem em cursos da área da saúde: uma realidade possível
Av. enferm; 29 (2), 2011
Objetivou-se identificar as representações sociais dos estudantes sobre o Centro de Ciências da Saúde no âmbito da saúde, ambiente e desenvolvimento humano. A pesquisa exploratória-descritiva e comparativa teve como sujeitos 62 alunos de Enfermagem e Farmácia. O instrumento e técnicas foram o qu...
Text & context journal: 20 years of contributing to nursing and health sciences
Texto & contexto enferm; 21 (1), 2012
