Resultados: 170

O significado da experiência de creche expresso pela criança

O presente estudo tem como objetivo compreender o que significa para a criança estar na creche. Foi realizado a partir de uma abordagem qualitativa, tendo como foco central a fala das crianças na faixa etária de três a seis anos que vivenciam a experiência em uma creche na cidade de Feira de Santana...

O estilo de cuidar da mäe e o trabalho da enfermagem

Rev. enferm. UERJ; 3 (2), 1995
Neste estudo a nossa atençäo dirigiu-se para a influência do contexto cultural no processo de socializaçäo das mulheres, a partir de suas experiências de vida. Enquanto meninas, os jogos e/ou brincadeiras por elas praticadas tiveram importância sem igual no seu preparo para o exercício da materni...

La educación programada como una estrategia para mejorar el desarrollo psicomotor (D.P.M) del pre-escolar (P.E)

Horiz. enferm; 7 (1), 1996
Estudio experimental en 75 pre-escolares (PE) que se controlan en un Consultorio General Urbano, con el fín de comparar el desarrollo psicomotor de hijos de madres que reciben educación rutinaria de estimulación psicomotora (grupo control), con PE hijos de madres integradas a un programa grupal educat...

Estudo das relaçöes do peso placentário humano em gestaçäo à termo

Rev. enferm. UERJ; 1 (1), 1993
Estudou-se a variaçäo do peso de 60 placentas humanas de gestaçöes normais e a termo. Os pesos das placentas, para a amostra de recém-natos femininos, variaram de 380g a 640g e, para e de masculinos, de 400g a 554g. O valor médio do peso da placenta para a amostra total foi de 489,88g. Os pesos pla...

Atividade da criança no berçário da EEUSP: proposta de programa de estimulaçäo

Rev. Esc. Enferm. USP; 23 (1), 1989
As autoras apresentam uma proposta de programa de estimulaçäo para crianças de 0 a 1 ano de idade, a fim de promover o desenvolvimento de crianças que säo assistidas em berçário....

Expresión creadora y psicográfica infantil: estudio de las diferentes etapas de un niño

Rev. cuba. enferm; 1 (2), 1985
En nuestro trabajo se exponen fundamentos generales de las distintas etapas psicográficas del niño, y se hace referencia a experiencias de estudios realizados al repecto. Se presenta el estudio de una serie de dibujos de un niño a través de sus diferentes etapas, que reflejan el complejo proceso en q...

Açöes de estimulaçäo a criança na unidade de tratamento intensivo pediátrico

Rev. gaúch. enferm; 9 (2), 1988
A infância é um período de grande importância, onde o potencial de crescimento e desenvolvimento da criança estäo florescendo, tanto nos aspectos biológicos como psicossociais e cognitivos. Visando atender as necessidades globais da criança e sabedoras da relevancia da estimulaçäo quando de sua...