Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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    Curso de desenvolvimento de competência pedagógica para prática da preceptoria e docência: aplicabilidade no cotidiano de uma escola de medicina

    Biscegli, Terezinha Soares; Gomes, Hélio Aquaroni Farão; Barban, Rodolfo; Gonsaga, Ricardo Alessandro Teixeira.
    CuidArte, Enferm; 14 (2), 2020
    Introdução: A formação de professores é assunto rotineiro na literatura. Existe uma tendência no sentido de conscientizar o professor universitário de que sua função como docente de ensino superior é uma profissão e requer capacitação específica. Na área médica, o conceito de um bom profe...
    Educación Médica, Preceptoría, Docentes Médicos, 35174, Facultades de Medicina, Tutoría, Evaluación Educacional
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    O bem-estar espiritual dos professores de medicina e de enfermagem

    Ermel, Regina Célia; Vieira, Margarida; Tavares, Thaís Ferrarini; Furuta, Priscilla Midori; Zutin, Tereza Laís; Caramelo, Ana Cristina.
    Rev. enferm. UFPE on line; 9 (1), 2015
    Objetivo: avaliar o bem-estar espiritual dos professores de Medicina e de Enfermagem na Universidade de Marília. Método: estudo descritivo, exploratório, de abordagem quantitativa. A população foi constituída por uma amostra de 49 professores e a escolha foi aleatória. Utilizou-se a “Escala de A...
    Docentes de Enfermería, Docentes Médicos, Espiritualidad, Epidemiología
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    Percepção de professores sobre os princípios de ergonomia física nos cursos de medicina e enfermagem

    Soares, Marcela Maris Madeira Lana; Albino Filho, Marcelo Alexandre; Takeda, Elisabete; Pinheiro, Osni Lázaro.
    Ciênc. cuid. saúde; 15 (3), 2016
    RESUMO O objetivo deste estudo foi identificar o conhecimento dos professores que atuam no cenário de prática profissional da segunda série dos cursos de medicina e enfermagem sobre os princípios da ergonomia física. O trabalho foi realizado em uma instituição de ensino localizada no interior do e...
    Ergonomía, Educación Médica, Estudios Transversales, Docentes Médicos/educación, Prevención de Enfermedades, Práctica Profesional, Áreas de Influencia de Salud, Docentes de Enfermería/educación, Trastornos de Traumas Acumulados/prevención & control, Educación en Salud
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    Pedagogical prattices of good nursing, medicineand dentistry professors from tthe students' perceptonn

    Menegaz, Jouhanna do Carmo; Backes, Vânia Marli Shubert; Medina, José Luiz; Prado, Marta Lenise; Canever, Bruna Pedroso.
    Texto & contexto enferm; 24 (3), 2015
    ABSTRACTThe aim of this qualitative study was to analyze, in the light of Shuman's concept of pedagogical content knowledge, the pedagogical practices of good nursing, medicine and dentistry professors from the perception of students of a public university in southern Brazil. The study comprised 16 stude...
    Estudiantes, Enseñanza, Docentes de Enfermería, Docentes Médicos, Docentes de Odontología
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