Introdución: mediante el aprendizaje los seres vivos adquieren conocimientos sobre el mundo que
los rodea, debido a que ciertas áreas cerebrales son capaces de crear redes neuronales. El aprendizaje
significativo parte de las experiencias adquiridas y los conocimientos previos, considerado como la
f...
Introducción: la educación continua se concibe como una modalidad educativa que permite, a una persona –profesional o no–, actualizarse en un área específica para desarrollarse profesionalmente.
Objetivo: determinar los factores que influyen en la participación, en cursos de ...
Introducción: La educación continua es una herramienta básica para que la enfermera se capacite, actualice y adiestre en su práctica permitiéndole elevar la calidad de cuidado que brinda.
Objetivo: Analizar los principales factores motivacionales en el personal de enfermería que influyen en la asi...
Introducción: Los pacientes adultos postoperados de cirugía cardíaca (POCC), con o sin diabetes mellitus tipo 2(DM T2), comúnmente presentan descontrol glucémico, favoreciendo la presencia de complicaciones que
aumentan la morbimortalidad.
Objetivo: Describir cuidados de enfermería al paciente adu...
Introducción: el desempeño profesional de enfermería es una definición poco abordada, por lo que se hace necesario un análisis valorativo de conceptos y enfoques para su formación desde referentes en el contexto internacional y cubano y sus implicaciones en el desempeño del profesional de enfermer...
Comunicar es una función básica y en salud tiene como uno de sus propósitos informar respecto de programas que promuevan la actualización permanente de sus profesionales. El objetivo del estudio fue conocer las vías de difusión preferidas por profesionales de la salud para obtener información acer...
