Resultados: 69

Nurses' perspective on health education in Diabetes Mellitus Care

Rev. bras. enferm; 71 (supl.6), 2018
ABSTRACT Objective: to grasp the perspective of nurses on health education in the process of caring for people with Diabetes Mellitus in Primary Care. Method: a descriptive study of a qualitative nature carried out with 13 nurses from the Family Health Strategy in Southern Brazil. The data were collect...

Dialogando sobre as vivências com diabetes mellitus: subsídio para o cuidado educativo de enfermagem

REME rev. min. enferm; 22 (), 2018
Pesquisa convergente-assistencial que objetivou descrever os saberes e práticas de clientes diabéticos em atendimento ambulatorial sobre a vivência com o diabetes mellitus (DM) e discutir as contribuições desses saberes e práticas nos cuidados educativos de enfermagem. Participaram do estudo 11 cli...

Viver e conviver com diabetes: dificuldades experienciadas no enfrentamento e manejo da doença

Rev. enferm. UERJ; 26 (), 2018
Objetivo: apreender, na perspectiva de pessoas com diabetes tipo 2, como se dá a convivência com a doença. Método: estudo descritivo de natureza qualitativa em que foram realizadas 12 oficinas com a participação de 26 pessoas. Todos os encontros foram gravados, transcritos e após submetidos a aná...

Conhecimento do enfermeiro da atenção primária de saúde sobre Diabetes Mellitus

Objetivo: investigar o conhecimento do enfermeiro nas unidades de atenção primária à saúde sobre Diabetes Mellitus. Método: estudo qualitativo e realizado com 13 enfermeiros a partir de instrumento de caracterização sociodemográfica e cultural e questões relacionadas ao conhecimento sobre a Dia...

Avaliação da intervenção educativa em grupo para diabéticos assistidos em um Centro de Saúde Escola

Rev. enferm. UERJ; 24 (2), 2016
Introdução: grupos educativos promovem troca de experiências entre os integrantes e desenvolvem habilidades necessárias para o controle adequado do problema. Objetivo: relatar a avaliação da intervenção educativa, com o uso do questionário de conhecimento de diabetes mellitus, no Centro de Saúd...

Resíduos gerados por usuários de insulina em domicílio

REME rev. min. enferm; 22 (), 2018
Objetivo: conhecer o manejo dos resíduos gerados pelos usuários de insulina em domicílio. Método: pesquisa descritiva, exploratória, quantitativa. Entrevistados 98 indivíduos com diabetes mellitus, usuários de insulina no domicílio cadastrados nas Unidades de Saúde da Família do município do i...

Automonitorização glicêmica: dificuldades na realização do procedimento por pacientes com diabetes mellitus

REME rev. min. enferm; 22 (), 2018
Objetivo: avaliar a realização do procedimento de automonitorização glicêmica em pacientes com diabetes. Método: estudo quantitativo, tipo descritivo-exploratório e observacional. Pacientes adultos com diabetes foram observados enquanto realizavam o procedimento no serviço de atenção secundári...

Construção e validação de simulador de baixo custo para capacitação de pacientes com diabetes mellitus e/ou de seus cuidadores na aplicação de insulina

Objective: The objective of this study was to construct and validate a low-cost simulator to train diabetes mellitus patients and their caregivers on the administration of insulin. Method: Action research study with a qualitative approach, through a validation methodological study. Results: A low-fidel...

Uma cartilha como ferramenta de tecnologia educacional para o desenvolvimento de competências do enfermeiro no cuidado ao paciente com Diabetes Mellitus na estratégia de saúde da família

O objeto deste estudo consiste na análise das competências necessárias aos enfermeiros na assistência ao paciente diabético na Estratégia de Saúde da Família (ESF), através da aplicação de uma cartilha educativa. Objetivos: elaborar situação-problema de pacientes com Diabetes Mellitus, probl...

Health education to prevent chronic diabetes mellitus complications in primary care

ABSTRACT Objective: Understand how Family Health Strategy members organize themselves for health education, on the management and prevention of chronic complications of diabetes mellitus in primary health care. Method: Qualitative study that used complex thought as the theoretical framework and evaluat...