Este estudo teve como finalidade subsidiar a reorientação das intervenções de enfermagem em um Serviço Ambulatorial Especializado em DST/AIDS (SAE DST/AIDS) do município de São Paulo, tendo como objetivos identificar a vulnerabilidade ao adoecimento e à morte por aids em um usuário desse serviç...
Considerando a importância que os processos educativos em adultos e a educação continuada têm representado para a qualificação e atuação da enfermagem, foi elaborado o presente estudo, com o objetivo de analisar e avaliar a política de qualificação da força de trabalho em enfermagem, desenvol...
A Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (AIDS), é uma pandemia com alto nível de letalidade. Os adolescentes no início da atividade sexual, podem se deparar com as Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST), e entre estas a AIDS. A gravidez na adolescência é uma epidemia no país, indicando que, ...
Andrade, Lidiane Lima de,;
Costa, Marta Miriam Lopes,;
Fernandes, Maria das Graças Melo,;
Mangueira, Suzana de Oliveira,;
Freire, Maria Eliane Moreira,.
Analisar a validade dos indicadores empíricos das necessidades humanas básicas contidos em um histórico de enfermagem para indivíduos hospitalizados com doenças infectocontagiosas. Pesquisa metodológica, desenvolvida em duas etapas: análise de conteúdo e validação clínica. Na primei...
Abstract Objective: To identify and map the care practices carried out by the nursing team for the Liberty Deprived People. Method: Scoping review according to the JBI Institute Reviewer's Manual. In the initial search we used MESH: Nursing, Delivery of Health Care and Prisoners, to delimit the final s...
Objetivo analisar o itinerário terapêutico de usuários em busca do diagnóstico e tratamento da hanseníase, suas dificuldades e percepções acerca da doença. Método estudo qualitativo e descritivo. Participaram da pesquisa 20 usuários com hanseníase em registro ativo até março de 2016 em um...
Estudo sobre a situaçäo do ensino da Enfermagem em Doenças Transmissíveis nos Cursos de Graduaçäo em Enfermagem no Brasil, abrangendo os aspectos: conteúdo programático, estratégias didáticas, disposiçäo na estrutura curricular e filosofia no ensino. Foram enviados questionários a 70 estabel...
