Resultados: 32

Práticas de medicações injetáveis: conduta referida de profissionais de enfermagem

Rev. Esc. Enferm. USP; 54 (), 2020
RESUMO Objetivo: Identificar a conduta referida de profissionais da enfermagem, do estado de São Paulo, sobre Práticas de Medicações Injetáveis. Método: Estudo tipo survey que identificou a frequência referida sobre Práticas de Medicações Injetáveis mediante resposta de questionário eletrô...

Soul care in the hospital nursing context: an analysis based on Transpersonal Caring

Rev. Esc. Enferm. USP; 54 (), 2020
Abstract Objective: To unveil spirituality in the care process of nursing professionals in the hospital context under the lens of Transpersonal Caring. Method: A descriptive-exploratory study implementing a qualitative approach conducted with professionals from the nursing team in a general hospital ...

Aspecto psicossocial do ambiente de trabalho de profissionais de enfermagem segundo o modelo demanda-controle

Rev. enferm. UERJ; 28 (), 2020
Objetivo: avaliar o aspecto psicossocial do ambiente de trabalho de profissionais de enfermagem de um hospital universitário. Método: estudo transversal, exploratório e quantitativo realizado com 124 profissionais de enfermagem de um hospital universitário do interior de Minas Gerais, A coleta de dad...

Application of the educational method of realistic simulation in the treatment of pressure injuries

Objective: to evaluate the use of realistic simulation as a strategy to promote teaching about pressure injuries. Method: This is a quasi-experimental study. A modified and translated version of the Pieper Pressure Ulcer knowledge test was applied. Kappa statistical analysis was used to assess the pro...

A liderança coaching na avaliação de enfermeiros, técnicos e auxiliares de enfermagem

REME rev. min. enferm; 24 (), 2020
RESUMO Objetivos: identificar autoavaliação dos enfermeiros sobre liderança coaching e a avaliação dos técnicos e auxiliares de Enfermagem sobre seu líder. Correlacionar as variáveis: idade, sexo, graduação, pós-graduação, tempos de instituição e formação, cargo e turno de trabalho com ...

O técnico de enfermagem na sistematização da assistência: investigação fenomenológica

OBJETIVO: compreender o típico ideal de acadêmicos de Enfermagem acerca da participação do técnico na Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE), à luz do referencial teórico de Alfred Schutz. MÉTODO: trata-se de uma investigação utilizando o método fenomenológico compreensivo de Al...

Integração ensino-serviço na formação técnica de enfermagem

Os técnicos de Enfermagem compõem a maior parcela de profissionais no setor saúde, logo sua formação e atuação merecem atenção. A integração ensino-serviço funciona como estratégia para reorganização simultânea, tanto do mundo da formação profissional quanto do mundo do trabalho. Esta p...

Auxiliares e técnicos de enfermagem dos Centros de Atenção Psicossocial de uma capital do Nordeste, Brasil

Rev. enferm. UFPI; 8 (1), 2019
Objetivo: descrever as características dos auxiliares e técnicos de enfermagem dos Centros de Atenção Psicossocial de Maceió, Brasil. Metodologia: estudo descritivo, transversal, de abordagem quantitativa, realizado com 12 auxiliares e 11 técnicos de enfermagem dos cinco CAPS de Maceió, com aplica...

Riscos ocupacionais na sala de vacinação e suas implicações à saúde do trabalhador de enfermagem

Rev. enferm. UERJ; 28 (), 2020
Objetivo: analisar a associação entre os riscos ocupacionais e os danos relacionados ao trabalho de enfermagem em sala de vacinação. Método: estudo transversal analítico realizado em salas de vacinação de unidades de atenção primária à saúde entre junho e julho de 2017, com 171 trabalhadores...

Association between workload and absenteeism in nursing technicians

ABSTRACT Objective: to identify absenteeism of nursing technicians in an Intensive Care Unit and to verify the association between absenteeism and workload. Method: cross-sectional retrospective study of documentary source and quantitative approach. It was performed in an adult intensive care unit wi...