ABSTRACT Objective: To identify strategies and spaces used by professors to promote the development of the moral competence of nursing undergraduate students. Method: Qualitative research, developed with 20 nursing professors, through a semi-structured interview, from July to October 2016. Data were su...
ABSTRACT Objective: to analyze the contribution of the laboratory of nursing to the critical education of nurses. Method: qualitative study, conducted among 18 professors of higher education institutions, being one public and the other private. Data were collected between February and November of 2016 ...
Brasil,
Competencia Clínica/normas,
Bachillerato en Enfermería/métodos,
Bachillerato en Enfermería/normas,
Docentes de Enfermería/psicología,
Docentes de Enfermería/estadística & datos numéricos,
Enfermeras y Enfermeros/normas,
Enfermeras y Enfermeros/estadística & datos numéricos,
Investigación Cualitativa,
Estudiantes de Enfermería/estadística & datos numéricos,
Universidades/organización & administración
ABSTRACT Objective: To identify the contribution of the problematization methodology in primary healthcare teaching in a nursing undergraduate course. Method: Documentary, descriptive and qualitative study, carried out with undergraduate students from the Ribeirão Preto College of Nursing at the Unive...
Brasil,
Curriculum/tendencias,
Bachillerato en Enfermería/métodos,
Bachillerato en Enfermería/normas,
Atención Primaria de Salud/métodos,
Atención Primaria de Salud/tendencias,
Investigación Cualitativa,
Estudiantes de Enfermería/estadística & datos numéricos,
Encuestas y Cuestionarios,
Enseñanza/tendencias,
Universidades/organización & administración
RESUMO Objetivo Discutir aprendizagens de estudantes brasileiros de graduação da área da saúde sobre saúde pública. Método Estudo descritivo, reflexivo, baseado em experiências de internacionalização do ensino, utilizando-se bases teóricas dos sistemas de saúde canadense e brasileiro para a...
Brasil,
Canadá,
Curriculum,
Educación de Pregrado en Medicina,
Bachillerato en Enfermería,
Intercambio Educacional Internacional,
Modelos Teóricos,
Programas Nacionales de Salud/organización & administración,
Salud Pública/educación,
Determinantes Sociales de la Salud,
Estudiantes de Medicina,
Estudiantes de Enfermería,
Universidades
ABSTRACT Objective: To verify the opinion of Nursing Technical Training students on the stages of construction of the End-of-Course Paper. Method: A cross-sectional study with a qualitative and quantitative approach. A total of 94 students participated from a Nursing Technical course of an institution ...
To assess role-playing as a methodology in the teaching-learning process for the Nursing Degree. To identify the attitude of nursing students towards role-playing. To analyze the response of students to their teaching-learning process after role-playing. Relationship is one of the main functions of nursi...
Trata-se de estudo exploratório e descritivo com o objetivo de identificar os padrões de sono de estudantes ingressantes na graduação. Desenvolvido na Universidade Estadual de Campinas - SP, os dados foram coletados em dois momentos distintos por meio do Índice de Qualidade de Sono de Pittsburgh. Du...
Estudo de abordagem quanti-qualitativa, realizada com graduandos de Enfermagem, cujo objetivo foi identificar características de competência interpessoal partindo de um laboratório de grupo, onde os dados foram coletados através de instrumento aplicado em dois momentos distintos. Os resultados eviden...
Esta pesquisa teve como proposta conhecer a percepção dos licenciandos em Enfermagem sobre o ensino teórico e prático da disciplina Metodologia do Ensino de Enfermagem......
O que faz do cotidinao o espaço político de transformação das relações sociais é o ato de enunciar a possibilidade de uma nova ordem, de representa-se, mediante novas práticas, em ruptura com o discurso de consagração da velha ordem....
