Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

    Inicio > Últimos registros ingresados en BDENF > Resultado de la búsqueda

    Resultados: 84

    Conhecimento de acadêmicos da saúde sobre ressuscitação cardiopulmonar no suporte básico de vida

    Silva, Beatriz Tâmara Galvão da; Andrade, Eriluce da Silva; Paiva, Renilly de Melo; Silva, Hallyson Leno Lucas da; Santos, Wenysson Noleto dos; Lima Neto, Alcides Viana de.
    Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online); 11 (4), 2019
    Objetivo: Avaliar o conhecimento dos acadêmicos da escola da saúde de uma universidade privada sobre o atendimento de ressuscitação cardiopulmonar no suporte básico de vida. Método: Estudo descritivo, com abordagem quantitativa, realizado em uma universidade privada com 276 estudantes dos cursos de...
    Estudiantes del Área de la Salud/estadística & datos numéricos, Reanimación Cardiopulmonar/educación, Educación en Enfermería/estadística & datos numéricos, Especialidad de Fisioterapia/educación, 52503/educación, Evaluación Educacional/estadística & datos numéricos
    Texto completo

    Instrumentos de avaliação do desempenho de estudantes de um curso de medicina

    Biscegli, Terezinha Soares; Franzin, Helene; Nogueira, Marília de Jesus; Muraishi, Fernanda Yae Takaoka; Leite, Silvia Ibiraci de Souza.
    CuidArte, Enferm; 12 (2), 2018
    Introdução: A avaliação do desempenho do estudante constitui, possivelmente, a etapa de maior relevância em todo o processo educacional, permitindo a obtenção de informações sobre o aprendizado e subsidiando a tomada de decisões que, muitas vezes, são críticas para a vida do estudante. Objeti...
    Estudiantes de Medicina, Evaluación Educacional, Rendimiento Académico, Encuestas y Cuestionarios, Educación Médica
    Texto completo

    Implicações do uso de som e imagem na avaliação de debriefing

    Mazzo, Alessandra; Franzon, Juliana Constantino; Meska, Mateus Henrique Gonçalves; Machado, Giovanna Cristina Conti; Coutinho, Verónica Rita Dias; Pereira Júnior, Gerson Alves.
    REME rev. min. enferm; 23 (), 2019
    OBJETIVO: identificar a implicação da aplicação de recursos de som e imagem na avaliação de debriefing. MÉTODO: estudo quantitativo e experimental que inclui estudantes de graduação em Enfermagem com 18 anos ou mais, alocados de forma randomizada por grupo-intervenção (participação em debrie...
    Medios Audiovisuales, Simulación de Paciente, Evaluación Educacional, Educación en Enfermería
    Texto completo

    Debriefing evaluation in nursing clinical simulation: a cross-sectional study

    Bortolato-Major, Carina; Mantovani, Maria de Fátima; Felix, Jorge Vinícius Cestari; Boostel, Radamés; Silva, Ângela Taís Mattei da; Caravaca-Morera, Jaime Alonso.
    Rev. bras. enferm; 72 (3), 2019
    ABSTRACT Objective: Evaluate the contribution of debriefing after clinical simulations for nursing students. Method: Quantitative study, conducted with 35 nursing students who participated in five clinical simulation scenarios with planned debriefings based on the model of the National League Nursing/J...
    Brasil, Competencia Clínica/normas, Competencia Clínica/estadística & datos numéricos, Estudios Transversales, Bachillerato en Enfermería/métodos, Bachillerato en Enfermería/normas, Evaluación Educacional/métodos, Evaluación Educacional/normas, Evaluación Educacional/estadística & datos numéricos, Retroalimentación, Entrenamiento Simulado/métodos, Entrenamiento Simulado/normas, Estudiantes de Enfermería/estadística & datos numéricos
    Texto completo

    Undergraduates performance on vaccine administration in simulated scenario

    Costa, Lívia Cristina Scalon da; Avelino, Carolina Costa Valcanti; Freitas, Lara Aparecida de; Agostinho, Aline Aparecida Machado; Andrade, Maria Betânia Tinti de; Goyatá, Sueli Leiko Takamatsu.
    Rev. bras. enferm; 72 (2), 2019
    ABSTRACT Objective: To evaluate the performance of nursing undergraduates on administration of vaccines in the vastus lateralis muscle of the thigh in children as a proposal of intervention, using simulated scenario, skill training and virtual learning environment. Method: Quantitative, quasi-experimen...
    Brasil, Competencia Clínica/normas, Competencia Clínica/estadística & datos numéricos, Simulación por Computador, Bachillerato en Enfermería/métodos, Bachillerato en Enfermería/normas, Bachillerato en Enfermería/estadística & datos numéricos, Evaluación Educacional/métodos, Estudiantes de Enfermería/estadística & datos numéricos, Vacunación/enfermería, Vacunación/tendencias
    Texto completo

    Patient safety education of the graduation in Nursing from the teaching perspective

    Bohomol, Elena.
    Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 23 (2), 2019
    ABSTRACT Objective: to identify contents related to Patient Safety contemplated in the curricular units of a Nursing undergraduate course, according to the teachers who work in it, and to know the teaching methodologies and evaluation strategies used. Method: descriptive case study, carried out with 15...
    Programas de Graduación en Enfermería/métodos, Seguridad del Paciente, Docentes de Enfermería/educación, Evaluación Educacional/métodos, Investigación Cualitativa
    Texto completo

    Training and evaluation of professional competency in pediatric nursing: perspective of university professors

    Regino, Daniela da Silva Garcia; Nascimento, Juliana da Silva Garcia; Parada, Cristina Maria Garcia de Lima; Duarte, Marli Teresinha Cassamassimo; Tonete, Vera Lucia Pamplona.
    Rev. Esc. Enferm. USP; 53 (), 2019
    ABSTRACT Objective: To analyze the training and evaluation of professional competency to work in the area of pediatric nursing based on the conceptions and experiences of university professors. Method: A qualitative study conducted with pediatric nursing professors from six public undergraduate cours...
    Enfermería Pediátrica/educación, Educación Basada en Competencias, Evaluación Educacional, Investigación Cualitativa, Docentes de Enfermería
    Texto completo