RESUMO Objetivo: conhecer as vivências de professores em lecionar para crianças e adolescentes com transtorno mental e suas necessidades no processo ensino-aprendizagem. Método: trata-se de estudo descritivo, qualitativo, realizado com 11 professores de escolas públicas do nível médio e fundament...
ABSTRACT Objectives: to evaluate the impact of training on brief interventions for use of substances on the attitudes; and, face validity and internal consistency of Brazilian versions of the Drug and Drug Problems Perceptions Questionnaire (DDPPQ-br) and the Short Alcohol and Alcohol Problems Perceptio...
Psicometría/normas,
Maestros/psicología,
Trastornos Relacionados con Sustancias/psicología,
Enseñanza/normas,
Brasil,
Psicometría/instrumentación,
PsicometríaMétodos,
Maestros/estadística & datos numéricos,
Estadísticas no Paramétricas,
Encuestas y Cuestionarios,
Enseñanza/psicología,
Traducción
Objetivo: validar um instrumento de entrevista baseado na teoria de Betty Neuman para a avaliação do
estresse de professores. Método: estudo metodológico desenvolvido nas etapas de construção dos itens,
análise de conteúdo por um painel de juízes e validação de aparência. Os dados foram descr...
Este estudo procurou compreender a vivência de professores no processo de inclusão de crianças com estomia, tendo como referencial a Fenomenologia Sociológica. Foram realizadas entrevistas, com cinco professores, no período entre dezembro de 2015 e janeiro de 2016. A coleta de dados foi efetuada por...
