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El trabajo del profesional de enfermería: revisión de la literatura

Cienc. enferm; 21 (2), 2015
Objetivo: El objetivo de esta revisión de la literatura es analizar las características del "trabajo" en enfermería, inmersa en el mundo globalizado de la época contemporánea, de acuerdo a los resultados obtenidos en diferentes publicaciones que se refieren al tema. Material y método: Revisión bib...

Inserción laboral, desarrollo profesional y desempeño institucional de las (os) egresadas (os) del Plan Único de Especialización en Enfermería de la ENEO-UNAM: una experiencia de doce años

Enferm. univ; 9 (1), 2012
Objetivo: Analizar las características que adopta la Inserción y desempeño laboral así como el Desarrollo profesional de las egresadas(os) del Plan Único de Especialización en Enfermería (PUEE) de la ENEO-UNAM. Marco Teórico. Inserción Laboral es un término usado para referirse al proceso de in...

Rol de enfermería en la limitación del esfuerzo terapéutico en el paciente críttico

Cienc. enferm; 19 (3), 2013
El avance tecnológico de los últimos años ha permitido la creación de equipos que facilitan prolongar la vida de los seres humanos. Sin embargo, hoy los profesionales comprenden que hay circunstancias en las que mantener con vida a un paciente no necesariamente significa un beneficio para él y su fa...

La gestión del cuidado en la legislación profesional: algunas consideraciones para su regulación

Cienc. enferm; 19 (3), 2013
Uruguay cuenta hoy con una ley de ejercicio profesional, la cual ha sido un esfuerzo del colectivo profesional que hoy es una realidad expresada en la Ley 18.815. En la actualidad se está recorriendo un camino con el fin de reglamentar dicha legislación y se torna de relevancia reflexionar algunos aspe...

Importancia de las competencias en la formación de enfermería

Aquichan; 11 (3), 2011
Objetivo: conocer la opinión de los profesionales e internos de enfermería sobre la importancia de las competencias de egreso en la formación de estudiantes para la práctica profesional en la Escuela de Enfermería de la Universidad Mayor de Chile, en el 2008. Método: estudio descriptivo de tipo tra...

Enfermería Universidad de Antioquia: un compromiso con el egresado

Invest. educ. enferm; 9 (1), 1991
Sin pretender ser exhaustivas, las autoras abordamos cinco capítulos que muestran una panorámica de la formación del profesional de enfermería y cuál será su relación con el egresado a saber: a. La concepción que orienta la formación del profesional de enfermería. b.El egresado y la formación ...