This study aimed to report the experience of using the methodology of problematization for teaching the procedure of intravenous therapy to undergraduate nursing students. Four of the five steps proposed by the Maguerez Arc were followed: observation of reality and de...
OBJETIVO: Analisar a percepção de residentes sobre fatores potencializadores e limitantes da preceptoria em um programa de residência multiprofissional em oncologia. MÉTODO: estudo descritivo de abordagem qualitativa, com aplicação da metodologia da problematização e análise de conteúdo. RESULT...
OBJETIVO: identificar, na percepção de acadêmicos de Enfermagem, se a realização de visitas técnicas contribui para a formação profissional e para o gerenciamento em enfermagem. MÉTODO: estudo descritivo cujos dados foram obtidos em entrevistas semiestruturadas com 11 acadêmicos do curso de gra...
Martins, Vivian do Prado,;
Dorneles, Letícia Lopes,;
Coloni, Caroline Silva Morelato,;
Bernades, Andréa,;
Camargo, Rosangela Andrade Aukar de,.
Objetivou-se identificar as contribuições de oficinas pedagógicas na formação do interlocutor da Educação Permanente em Saúde. Estudo longitudinal, realizado no período de 2015 a 2017, com abordagem qualitativa, do qual participaram 15 interlocutores do Núcleo de Educação Permanente em Saúde...
Objetivo: descrever o desenvolvimento de uma plataforma virtual de aprendizagem com resolução situacional de problemas como ferramenta inovadora de ensino de prevenção de lesão por pressão. Metodologia: Estudo metodológico, de abordagem descritiva, com estratégia pedagógica de resolução de sit...
Objetivo: Analisar e discutir as contribuições da Educação Tutorial para a formação do enfermeiro. Método: Trata-se de
reflexão teórica das contribuições da Educação Tutorial para a formação dos enfermeiros, tendo como marco referencial a Pedagogia
Libertadora de Paulo Freire. Resultados: ...
Objetivo: relatar a experiência do uso de estratégias ativas de ensino-aprendizagem na disciplina de Enfermagem em
Doenças Transmissíveis. Método: trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência, desenvolvido durante o
ensino teórico-prático de conteúdos sobre tuberculose, HIV/Aids,...
Objetivo: relatar a experiência da monitoria acadêmica da disciplina Bases Teóricas e Práticas da Enfermagem I.
Método: trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência, realizado por um monitor da disciplina de Bases
Teóricas e Práticas da Enfermagem I, do curso de bacharelado em Enf...
Objetivo: relatar a experiência de enfermeiros na assistência de enfermagem ao paciente em parada
cardiorrespiratória. Método: trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência, de assistência de
enfermagem em simulação realística com o objetivo de se trabalhar o protocolo de Suporte ...
RESUMO OBJETIVO: construir e validar um questionário sobre Ressuscitação Cardiopulmonar no adulto em Suporte Básico de Vida, com o uso do Desfibrilador Externo Automático, no ambiente hospitalar. METODOLOGIA: pesquisa aplicada, realizada na Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade d...
