Neste estudo, aborda-se a atuação de rezadeiras que adotam a educação popular como fundamento de sua prática em uma comunidade vulnerável com base na orientação metodológica de Holliday. Trata-se de um relato de experiência, de natureza qualitativa, que descreve as práticas populares de saúde...
Objetivo: evaluar el efecto preliminar del Aprendizaje Basado en Problemas en habilidades de Gestión del Cuidado. Método: cuasiexperimental pretest-postest, con alumnos de la carrera de Licenciatura en Enfermería de una institución educativa. Muestra de 29 alumnos (Grupo Experimental) y 74 (Grupo Co...
A COVID-19 é uma doença respiratória grave causada pelo vírus SARS-CoV-2, que se originou em Wuhan, China e se espalhou pelo mundo, resultando numa pandemia. Este vírus tem tido um grande impacto no trabalho e na vida dos profissionais de saúde, nomeadamente nos enfermeiros, que tiveram que se adap...
Introdução: As ambulâncias de Suporte Imediato de Vida (SIV) são um meio relativamente recente. Destinam-se a garantir cuidados de saúde altamente diferenciados, através da prestação de cuidados em SIV, contendo um enfermeiro na sua tripulação. Torna-se importante traçar o perfil de carateriza...
A tendência actual do envelhecimento demográfico, associado a vários problemas que
existem na sociedade, conduzem as famílias portuguesas à necessidade de procurarem
alternativas para acompanhamento dos seus membros idosos, nomeadamente a
institucionalização destes em Lares.
Estas instituições a...
Guzmán-Almagro, María Isabel;
Oter-Quintana, Cristina;
Martín-Salinas, Carmen Clara;
Cid-Galán, María Luisa;
Carrillo-Camacho, Elena;
Navarta-Sánchez, María Victoria;
Castedo-Martínez, Oscar;
Alcolea-Cosín, María Teresa;
Fonseca, Luciana Mara Monti;
Parro-Moreno, Ana Isabel.
Abstract Objective: to evaluate the impact of the (edworkcases) educational intervention on students' evaluation outcomes in their clinical practices, their attitudes towards Nursing diagnoses, and their satisfaction. Method: this study used a cross-sectional observational design. The participants we...
Introducción: La mentoría en formación de estudiantes de enfermería en ambientes clínicos es reconocida en países como Canadá, Reino Unido (Nursing Midwifery Council) España e Italia, donde es identificada como problemática de la profesión, por debilitarse el tutelaje de estudiantes en escenari...
La enseñanza de enfermería debe contemplar la conjugación de contenidos declarativos, procedimentales y actitudinales, aspectos que deben ser considerados por los docentes durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Para lograrlo es necesario un enfoque activo, ...
ABSTRACT Objective: To report the experience of using the Project-Based Learning methodology, in emergency remote teaching, with undergraduate nursing students. Method: The study was carried out in the course "Educational Actions in Nursing Practice", developed remotely in 2020, during the pandemic cau...
Objetivos: elaborar um protocolo de avaliação de registros de enfermeiros em pediatria; aplicar o protocolo
problematizando com os enfermeiros aspectos relativos aos princípios fundamentais e cuidados básicos de
enfermagem na prática assistencial de enfermeiras pediátricas; discutir as implicaçõe...
