Resultados: 35

Promoção da Saúde e Prevenção da COVID-19 em Versos e Rimas: Relato e Reflexões

Rev. enferm. UFPI; 9 (), 2020
Objetivo: Apresentar a experiência de desenvolvimento de tecnologia por meio da arte para a promoção da saúde e prevenção de infecções por coronavírus. Metodologia: Estudo descritivo do tipo relato de experiência, elaborado a partir de reflexões do autor diante da atuação como participante d...

Nursing Situation “The Art of Caring during the Process of Grief”

This article analyzes a nursing situation derived from an experience by a nursing professional. It identified elements of nursing knowledge, like the vision of the nursing world. Based on the nursing situation, the following knowledge patterns were analyzed: personal, empirical, ethical, aesthetic, socio...

Expressão da vulnerabilidade das mulheres às DST/AIDS: análise de oficinas de arte/educação em saúde

Este estudo objetivou analisar os contextos de vulnerabilidade ao HIV/Aids de mulheres cadastradas no Serviço de Assistência Social à Família e Proteção Social Básica no Domicilio (SASF) da Casa de Assistência Filadélfia; descrever a aplicação da Proposta Triangular do Ensino da Arte; e analis...

Tecnologias de enfermagem no cuidar de crianças: um ponto de vista

Estudo reflexivo que se refere ao ato de cuidar em enfermagem, entendendo-o como uma ação dispensada diretamente ao cliente, e que tem como objetivo lançar bases para que os procedimentos técnicos de enfermagem, as propostas alternativas advindas do processo de cuidar que modificariam esses procedime...

Teatro do Oprimido Como Possibilitador da Reabilitação Psicossocial de Pessoas em Sofrimento Psíquico

Rev. Enferm. Atual In Derme; 86 (Edição Especial), 2018
O objetivo é avaliar as repercussões do Teatro do Oprimido (TO) no cotidiano de pessoas em sofrimento psíquico usuários do Centro de atenção Psicossocial (CAPS) I em Cuité, Paraíba-PB. Trata-se de uma pesquisa-intervenção com abordagem qualitativa, realizada com quatorze usuários do CAPS. Os d...

Repensando o cuidado de enfermagem a partir da vivência artístico-cultural de graduandos

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivo: identificar as contribuições das atividades artístico-culturais na formação do graduando e apreender a relação entre essas atividades e os modos de cuidar. Método: pesquisa descritiva e qualitativa, com seleção amostral intencional, envolvendo 17 estudantes de graduação em enfermage...

Adolescent health promotion based on community-centered arts education

Rev. bras. enferm; 71 (1), 2018
ABSTRACT Objective: To evaluate the contribution of arts education to health promotion of adolescents in situations of urban social vulnerability. Method: Participatory evaluative research, with a qualitative approach, using as a reference the theoretical constructs of Paulo Freire's Conscientization a...

O teatro na formação do enfermeiro

Rev. baiana enferm; 26 (1), 2012
Objetivou-se avaliar a contribuição da arte teatral na formação do enfermeiro. Pesquisa ação, com 12 alunos dogrupo de teatro matriculados num Curso de Graduação em Enfermagem do interior do Estado de São Paulo, em2006. Orientados pelo professor de artes cênicas, compuseram e encenaram duas pe...

The art and learning patterns of knowing in nursing

Rev. Esc. Enferm. USP; 48 (spe2), 2014
Objective To identify the perception of the students about the use of art as a pedagogical strategy in learning the patterns of knowing in nursing; to identify the dimensions of each pattern valued in the analysis of pieces of art. Method Descriptive mixed study. Data collection used a questionnaire appl...