Resultados: 18

A experiência da vulnerabilidade dos enfermeiros no cuidado em terapia intensiva pediátrica

Enferm. foco (Brasília); 10 (5), 2019
Objetivo: Compreender as vulnerabilidades do processo de cuidar do enfermeiro em uma Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica (UTIP). Método: Estudo qualitativo, baseado no referencial teórico da ergologia e realizado em hospital de ensino público, no período de junho de 2016 a agosto de 2017. Foi ut...

Competências profissionais do enfermeiro nas atividades hospitalares

Objetivo: identificar as competências profissionais do enfermeiro na área hospitalar. Método: trata-se de estudo bibliográfico, descritivo, tipo revisão integrativa, com recorte temporal de 2009 a 2018, realizado na PubMed Central® (PMC®), PubMed/MEDLINE, EBSCOhost, ERIC e Biblioteca Regional de M...

A aceitação da medicina alternativa complementar por gestantes com diabetes

Objetivo: avaliar como as mulheres grávidas com diabetes compreendem e aceitam o uso de práticas integrativas e complementares na saúde, especialmente o Reiki, durante o atendimento pré-natal. Método: trata-se de um estudo qualitativo, descritivo, exploratório, de gestantes diabéticas atendidas nu...

Construção de um instrumento de passagem de plantão

Enferm. foco (Brasília); 10 (7), 2019
Objetivo: descrever a construção de um instrumento de passagem de plantão utilizando a metodologia SBAR (Situation-Background- Assessment-Recommendation). Método: trata-se de estudo metodológico para construção de um instrumento de passagem de plantão em uma enfermaria de gastroenterologia cirúr...

Incidentes relacionados a medicamentos em uma instituição hospitalar: subsídios para a melhoria da gestão

Rev. enferm. UERJ; 23 (5), 2015
Estudo descritivo, retrospectivo e quantitativo, cujo objetivo é identificar os incidentes relacionados a medicamentos e seus fatores determinantes descritos em notificações espontâneas, em um hospital público do Estado de São Paulo. Os incidentes foram identificados a partir de 189 notificações ...

Supervised Curricular Internship and the development of management skills: a perception of graduates, undergraduates, and professors

Abstract Objective: Analyze the perception of graduates, undergraduates and professors about the teaching-learning process of the Supervised Curricular Internship (SCI) of Nursing Undergraduate Courses and in light of the development of management competencies. Method: Qualitative study based on the Ma...

Severity and workload related to adverse events in the ICU

Rev. bras. enferm; 70 (5), 2017
ABSTRACT Objective: To analyze whether an increase in patient severity and nursing workload are correlated to a greater incidence of adverse events (AEs) in critical patients. Method: A prospective single cohort study was performed on a sample of 138 patients hospitalized in an intensive care unit (ICU...

Indicadores de qualidade em enfermagem com ênfase no centro cirúrgico: revisão integrativa da literatura

Rev. SOBECC; 22 (1), 2017
Objetivo: Analisar as produções nacional e internacional dos indicadores de qualidade em Enfermagem no Centro Cirúrgico. Método: Revisão integrativa da literatura de 2009 a 2016 de artigos indexados nas bases de dados: Literatura Latino‑Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Scientific Elec...