Resultados: 35

Evaluación del desempeño docente en Programas de Maestría en Enfermería

Introducción: En programas de posgrado es común que se evalúe a los docentes con los criterios diseñados para evaluar a los del pregrado, por lo que es indispensable contar con instrumentos exprofeso. Objetivo: Diseñar, implementar y validar instrumentos de evaluación del desempeño docente en el ...

Evaluación de competencias en proceso enfermero durante el servicio social

Introducción: El proceso enfermero es la herramienta que sistematiza las intervenciones de enfermería en los pacientes de una forma racional, lógica y sustantiva, además de contribuir a mejorar la calidad de la atención. Objetivo: Evaluar las áreas de competencia disciplinar, cognitiva, actitudinal...

Utilidad de la evaluación del desempeño docente

Introducción: la finalidad de la evaluación es mejorar el proceso educativo; la del profesorado, requiere su sistematización bajo la observancia de cuatro atributos básicos uno de ellos es el de utilidad. Objetivo: determinar la utilidad de la evaluación del desempeño docente en la Escuela de Enfer...

Propuesta teórica de evaluación en la Educación Basada en Competencias

La evaluación es el análisis e interpretación de información que se realiza de manera formativa, integral y participativa para la retroinformación del proceso enseñanza-aprendizaje. También determina la calidad académica del profesor, participante y la adquisición de diferentes tipos de habilida...

Elementos curriculares de la licenciatura en enfermería

El objetivo de este artículo es presentar la conformación de los elementos básicos, teórico-conceptuales que sustentan el diseño curricular de la Escuela de Enfermería de la Universidad Autónoma de Morelos—nivel licenciatura—. Se parte de la posibilidad real de participación de los egresados ...

Desarrollo de la aptitud clínica de estudiantes de enfermería con dos modalidades educativas

Introducción: El papel principal asignado a la escuela a través del tiempo ha sido el de atender el proceso de socialización. Objetivo: Identificar el grado de desarrollo de la aptitud clínica posterior a una intervención educativa promotora de la participación en comparación con una estrategia ed...

Avaliação de acadêmicos sobre o ensino-aprendizagem de enfermagem em centro de material e esterilização

Rev. SOBECC; 23 (4), 2018
Objetivo: Descrever a avaliação de acadêmicos de Enfermagem sobre o processo de ensino-aprendizagem do componente curricular Enfermagem no Centro de Material e Esterilização. Método: Estudo analítico-descritivo, transversal, realizado em uma universidade pública, com alunos que haviam vivenciado ...

Práticas educativas que ancoram a formação de recursos humanos em um curso de bacharelado em enfermagem

É função do enfermeiro agir de forma a assegurar a construção de um modelo de atenção à saúde que procure responder os desafios contemporâneos da gestão. Objetivo: analisar os limites e possibilidades das práticas educativas utilizadas na disciplina Administração e gestão em serviços de s...