Objetivo: Investigar conteúdos relacionados à segurança do paciente, contemplados nos currículos de cursos de graduação em Enfermagem de duas Instituições de Ensino Superior brasileiras. Método: Estudo descritivo, tipo survey, realizado com 119 alunos de cursos de Enfermagem (Licenciatura e Bac...
O foco deste estudo abarca as lutas, estratégias e repercussões simbólicas de
enfermeiras para a criação e institucionalização do curso de Enfermagem na
Universidade Federal de Alagoas (UFAL), no recorte temporal de 1973 até 1979, o qual
contempla a criação e o reconhecimento pelo Ministério d...
RESUMO Objetivo Analisar as fortalezas e as fragilidades encontradas no processo de implantação do curso Técnico de Enfermagem no Instituto Federal de Santa Catarina, Florianópolis/SC, na década de 2000. Método Pesquisa sócio-histórica com abordagem qualitativa. História oral como método-fo...
Academias e Institutos/historia,
Academias e Institutos/organización & administración,
Brasil,
Certificación/organización & administración,
Certificación/normas,
Relaciones Comunidad-Institución,
Educación en Enfermería/organización & administración,
Educación en Enfermería/normas,
Empleo,
Docentes de Enfermería,
Evaluación de Programas y Proyectos de Salud,
Investigación Cualitativa,
Facultades de Enfermería/historia,
Facultades de Enfermería/organización & administración
Os Instrumentos Básicos de Enfermagem (IBE) têm sido ensinados durante anos na disciplina Fundamentos de Enfermagem dos Cursos de Graduação em Enfermargem, sem uma análise mais profunda da sua importância e repercussão na prática profissional. Em vista disso, as autoras desenvolveram este estudo,...
As autoras entrevistaram 70 docentes de disciplinas do tronco profissionalizante de 6 escolas de graduação em enfermagem da Grande São Paulo com o objetivo geral de verificar como está sendo conduzido o ensino da metodologia de assistência de enfermagem. Concluíram que este não tem sido implementa...
Estudo histórico social que teve como objeto os uniformes de alunas usados na Escola de Enfermagem Hermantina Beraldo (EEHB) e sua influência na construção da identidade da enfermeira diplomada na cidade de Juiz de Fora. O recorte temporal tem como marco inicial 1947 e, como marco final, 1978, que co...
Introducción: el fundamento de esta investigación -realizada a lo largo de siete años (1995-2002)- parte del conocimiento del pasado para comprender el presente y transformar el futuro. Desde la fundación de la primera Escuela de Enfermeras en Cuba, se tuvo en cuenta la necesidad de conocimientos ace...
